يجب تسجيل الدخول أولا
Motivation of Students Towards Learning English at Faculty of Science, Azzaytuna University, Libya
| المصدر: | مجلة كلية التربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنغازي - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Almrtdi, Mustafa F. S. (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Alabani, Salama E. S. (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 118 - 136 |
| DOI: |
10.37376/1667-000-005-008 |
| رقم MD: | 895241 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
33
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مستوى الدافعية نحو تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى الطلاب الجامعيين. ويتكون مجتمع الدراسة من ( 943 ) طالب من كلية العلوم بجامعة الزيتونة، ليبيا، وذلك خلال الفصل الدراسي الربيع 2017م. وقد اختيرت منهم عينة عشوائية بلغ قوامها100) ) طالب تم توزيع استبانة عليهم لجمع بيانات الدراسة، والتي تم تحليلها باستخدام بعض الوسائل الإحصائية مثل المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، والاختبار التائي (T-Test)، وكذلك اختبار تحليل التباين الأحادي (One-Way ANOVA) . وكشفت نتائج الدراسة أن حوالي 77% من الطلاب يتمتعون بدافعية عالية نحو تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، حيث أكّدوا على أهمية دور الدافعية الموجبة في نجاح عملية تعلم اللغة الإنجليزية لديهم، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدى أفراد العينة في مستوى دافعيتهم نحو تعلم اللغة الإنجليزية والتي تعزى لمتغير مجالاتهم الدراسية. The aim of this study is to investigate undergraduate students' motivation toward learning English as a Foreign Language (FL). The population of the study was (943) undergraduate students at the Faculty of Science at Azzaytuna University during the spring semester of 2017. A sample of (100) students was selected randomly to complete a questionnaire reflecting their motivation for learning English. The data collected was analyzed by using some statistical methods such as arithmetic mean, standard deviation, T-Test and One-Way ANOVA Test. The results revealed that around 77% students are highly motivated. They have positive motivation towards learning English as a Foreign Language. They emphasized that the high motivation level is an important element in English language learning process. In the same perspective, the findings showed significant statistical differences amongst students' motivation level towards learning English language according to their field of study. |
|---|
عناصر مشابهة
-
Investigating First Year Students' Errors in Using English Prepositions of Time (in, on, at) at Faculty of Medicine, Azzaytuna University
بواسطة: Almrtdi, Mustafa F. S. منشور: (2020) -
Investigating Students' Written Errors In EFL Classrooms: Faculty Of Education/ Azzaytuna University
بواسطة: Belaid, Abdelhakim M. منشور: (2018) -
Motivation Toward English Language Learning: A Study of Undergraduates Iraqi Students
بواسطة: Mahdi, Aws Muayad منشور: (2020) -
Social Media Use and ELT in Libyan Universities
بواسطة: Almrtdi, Mustafa F. S. منشور: (2020) -
Saudi students motivations and attitudes towards English language learning
بواسطة: Al Sughair, Reem منشور: (2012)
