ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المشكلات التى تواجه مدرسى العل...>الوصف

المشكلات التى تواجه مدرسى العلوم الطبيعية فى المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية

المصدر: مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر: جامعة حلب
المؤلف الرئيسي: عجان، عبدالرحمن أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع73
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 321 - 345
ISSN: 2227-9202
رقم MD: 896199
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
التدريس | طرائق تدريس العلوم الطبيعية | إعداد المدرس | مشكلات تدريس العلوم
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على المشكلات التي تواجه مدرسي العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية. تألفت عينة البحث من (100) مدرسا ومدرسة من مدرسي العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية في مدينة حلب. وقد استخدم الباحث استبانة مكونة من (87) فقرة موزعة في خمسة مجالات (مستوى كفاية مدرس العلوم الطبيعية ودافعيته للتدريس، منهاج علم الأحياء ومستلزمات تدريسه، الطلاب، التوجيه الاختصاصي، وإدارة المدرسة). وقد أظهرت نتائج البحث المشكلات الأكثر شيوعاً نلخصها على الترتيب حسب كل مجال كما يلي: ضعف مهارات المدرسين بفن التدريس ونقص الدافعية لديهم، وعدم كفاية لوازم تدريس علم الأحياء، وزيادة عدد الطلاب في الصف، وعدم وجود مرشد نفسي أو اجتماعي في معظم المدارس، وعدم ممارسة المدير دوره في التوجيه الاختصاصي كمشرف مقيم على النحو المطلوب.
ISSN: 2227-9202

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.