الضعف القرائي والقدرة على حل المشكلات لدى التلاميذ: سببية العلاقة أم اعتلال مشترك
| المصدر: | مجلة البحوث والدراسات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي |
| المؤلف الرئيسي: | لعيس، اسماعيل صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Layes, Smail |
| مؤلفين آخرين: | قندوز، محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | صيف |
| الصفحات: | 201 - 220 |
| ISSN: |
1112-4938 |
| رقم MD: | 896271 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1112-4938 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تحليل مسار العلاقات السببية بين القدرة المكانية والقلق المكانى والفهم القرائي والمثابرة وحل المشكلات الحسابية اللفظية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: أبو بکر، مصطفى حفيضة سليمان منشور: (2019) -
فعالية طريقة تعدد الحواس في الحد من أعراض العسر القرائي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: مهدي، نبيلة عبدالفتاح أبو هاشم منشور: (2018) -
فعالية برنامج تدريبي باستخدام الحاسوب في تحسين مهارات تجهيز ومعالجة المعلومات وأثره على العسر القرائي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
بواسطة: شحاته، سحر زيدان زيان منشور: (2016) -
استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتيا لعلاج الضعف في مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الاعدادية
بواسطة: السيد، محمود مصطفى محمود منشور: (2012) -
مدى شيوع صعوبات تعلم القراءة وعلاقتها ببعض المتغيرات التصنيفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية والمتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: العنزي، صالح غانم مريجب منشور: (2011)
