المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
---|---|
الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين |
المؤلف الرئيسي: | الأسيوطي، وائل جلال (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع 47 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2006
|
الشهر: | مايو |
الصفحات: | 339 - 363 |
ISSN: |
2682-1966 |
رقم MD: | 89716 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
في ضوء النتائج وحدود البحث تم التوصل إلى الإستخلاصات التالية: - أسلوب التدريس المصغر باستخدام المسجل المرئي له تأثير ايجابي دال إحصائيا عند مستوى 0.05 علي مستوى أداء الهجوم المركب (المستقيمة المغيرة- العددية الثنائية في سلاح الشيش. 2- أسلوب التعلم بالأوامر (الطريقة التقليدية) له تأثير إيجابي دال إحصائيا عند مستوى 0.05 على مستوى أداء الهجوم المركب (المستقيمة المغيرة- العددية الثنائية) في سلاح الشيش. 3- أسلوب التدريس المصغر باستخدام المسجل المرئي له تأثير ايجابي أفضل من أسلوب التعلم بالأوامر (الطريقة التقليدية) علي مستوي أداء الهجوم المركب (المستقيمة المغيرة- العددية الثنائية) في سلاح الشيش. 4- تباينت معدلات التحسن في الأداء للهجمات المركبة المختارة لدى كل من المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة ما ببن (18.1%- 41.8%) وكانت معدلات التحسن لدى المجموعة التجريبية أفضل من معدلات التحسن لدى المجموعة الضابطة في كلا المهاراتين المركبتين المختارتين. |
---|---|
ISSN: |
2682-1966 |