LEADER |
02693nam a22002537a 4500 |
001 |
1648378 |
024 |
|
|
|3 10.33762/0694-042-001-023
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 432103
|a الموزاني، عبدالكريم زاير رسن
|g Rusin, Abdul-Kareem Zaer
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a Measuring The Level Of Empathy Of Elementary School Teachers In Basra
|
245 |
|
|
|a قياس مستوى التعاطف لدى معلمي المدارس الابتدائية في مدينة البصرة
|
260 |
|
|
|b جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2017
|
300 |
|
|
|a 403 - 428
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى بناء مقياس للتعاطف لدي معلمي المدارس الابتدائية، ثم قياس مستوي التعاطف لدي هؤلاء المعلمين، ولتحقيق هدفي البحث قام الباحثان ببناء أداة لقياس التعاطف وطبق المقياس على عينة من معلمي المدارس الابتدائية في مدينة البصرة، وتوصلت الدراسة إلى بناء المقياس وتحديد مؤشرات صدقه وثباته بتطبيقه على عينة البناء، فأظهرت نتائج تطبيقه: -ارتفاع مستوي التعاطف لدي معلمي المدارس الابتدائية الذين شملتهم الدراسة مقارنة بالوسط الفرضي
|
520 |
|
|
|b The current study aims at building a measurement for teachers' sympathy in primary schools, then measuring the level of sympathy among those teachers. To attain the aims of this study, the two researchers built an instrument for measuring sympathy, and this aspect is applied to a sample of primary school teachers in Basra. The study accomplished this measurement and identified its validity and stability and then applying it to the sample. The results showed that there is an increasing level of sympathy among the primary school teachers compared to the medium.
|
653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a معلمو المدارس الابتدائية
|a القياس النفسي
|
700 |
|
|
|9 481048
|a أحمد، دلال عبدالله
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 023
|e Journal of Basrah Researches for Human Science
|f Maǧallaẗ abḥāṯ al-baṣraẗ. Al-ʻilmiyyāt
|l 001
|m مج42, ع1
|o 0694
|s مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
|v 042
|x 1817-2695
|
856 |
|
|
|u 0694-042-001-023.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 897978
|d 897978
|