ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الحاسوب في تدرس اللغة العربية للناطقين بغيرها

المصدر: مجلة التواصل اللساني
الناشر: مؤسسة العرفان للإستشارات التربوية والتطوير المهني
المؤلف الرئيسي: النوي، مليكة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Noui, Malika
المجلد/العدد: مج18, ع1,2
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 119 - 139
ISSN: 0851-6774
رقم MD: 898501
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

62

حفظ في:
LEADER 03443nam a22002057a 4500
001 1648941
041 |a ara 
044 |b المغرب 
100 |a النوي، مليكة  |g Noui, Malika  |q Alnuwi, Malikah  |e مؤلف  |9 477451 
245 |a دور الحاسوب في تدرس اللغة العربية للناطقين بغيرها 
260 |b مؤسسة العرفان للإستشارات التربوية والتطوير المهني  |c 2017 
300 |a 119 - 139 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن دور الحاسوب في تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها. وأشارت إلى مفهوم التعليم، ومناهجه المتمثلة في المنهج التقليدي والبنيوي، والاتصالي وهو الاتصال بين البشر كفيل بتبادل الأفكار والخبرات وكذا المساعر والأحاسيس، كما أوضحت طرائق التعليم مثل الطريقة التكاملية المعتمدة على التعليم الذاتي والتي تتمثل في طرائق التعليم المبرمج، والمجموعات التعليمية، الرزم التعليمية. كما تطرقت إلى دور أقطاب العملية التعليمية في ظل تكنولوجيا التعليم حيث أن أقطاب العملية التعليمية لم تحافظ على نفس الأدوار التي كانت لها في التعليم التقليدي، ويمكن اختصار الأدوار الجديدة في عدة نقاط منها، أن دور المعلم لم يعد الدور السلطوي المتمثل في احتكار المعرفة وتوجيه الأوامر بل أصبح قطبا موجها ومرشداً وهو مطالب بعرض المادة بطريقة مشوقة ممتعة موظفا مستجدات الإنترنت لتكون التقنية الحديثة قد زودت المعلمين بالأدوات التي أعانتهم على تغيير خبراتهم في مجال التعليم، ثم ذكرت دور الحاسوب في التعليم من حيث منظومة التعليم الإلكتروني وأهداف التعليم المحوسب ومنصات الشبكة التعليمية لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، ودور الحاسوب في تعليم أساسيات اللغة العربية للناطقين بغيرها. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج ومنها، أن الحاسوب يوفر المعلومات بشكل فوري كما يسمح للمتعلم بالتعلم حسب قدرته وهذا يوفر الجهد والوقت للمتعلم. كما اقترحت الدراسة بضرورة الاهتمام بتكنولوجيا التعليم لما لها من دور في تشجيع التعليم الذاتي كما أنها توفر الجهد والوقت. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 
653 |a التعليم الإلكتروني  |a اللغة العربية  |a الناطقين بغير العربية  |a تكنولوجيا التعليم 
773 |4 علم اللغة  |6 Linguistics  |c 006  |l 001,002  |m مج18, ع1,2  |o 1361  |s مجلة التواصل اللساني  |t Journal of linguistic communication  |v 018  |x 0851-6774 
856 |u 1361-018-001,002-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 898501  |d 898501