ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الفروق في مستوى تقدير الذات بي...>مارك

الفروق في مستوى تقدير الذات بين التلاميذ المتفوقين والمتأخرين دراسيا من السنة الثالثة ثانوي

المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: صرداوي، نزيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sardaoui, Nazim
مؤلفين آخرين: عمور، ربيحة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جوان
الصفحات: 116 - 136
ISSN: 2253-010X
رقم MD: 898518
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الفروق الفردية | التحصيل الدراسي | تقدير الذات | علم النفس التربوي | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقدير الذات | المتفوقين دراسيا | المتأخرين دراسيا
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02650nam a22002297a 4500
001 1648951
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a صرداوي، نزيم  |g Sardaoui, Nazim  |q Sardawi, Nazim  |e مؤلف  |9 252793 
245 |a الفروق في مستوى تقدير الذات بين التلاميذ المتفوقين والمتأخرين دراسيا من السنة الثالثة ثانوي 
260 |b جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية  |c 2017  |g جوان 
300 |a 116 - 136 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن الفروق في تقدير الذات بين التلاميذ المتفوقين والمتأخرين دراسيا من السنة الثالثة ثانوي، وتكونت عينة الدراسة من (ن=200) تلميذ وتلميذة، بواقع 107 متأخر ومتأخرة دراسيا، و93متفوقا ومتفوقة دراسيا. واعتمدت الباحثة على مقياس تقدير الذات لبروس آهير (Bruce, R Hare).وأسفرت نتائج الدراسة على ما يلي: • وجود فروق دالة إحصائياً بين المتفوقين والمتأخرين من الذكور في تقدير الذات لصالح المتفوقين. • عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين المتفوقات والمتأخرات في تقدير الذات لصالح المتفوقات. • عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين الذكور والإناث من المتفوقين دراسياً في تقدير الذات لصالح الذكور. • عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين الذكور والإناث من المتأخرين في تقدير الذات لصالح الإناث. 
653 |a الفروق الفردية  |a التحصيل الدراسي  |a تقدير الذات  |a علم النفس التربوي  |a طلبة المرحلة الثانوية 
692 |a تقدير الذات  |a المتفوقين دراسيا  |a المتأخرين دراسيا 
700 |a عمور، ربيحة  |g Ammour, Rebiha  |q Amour, Rabihah   |e م. مشارك  |9 434288 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 029  |e Journal of Social and Humanities  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ  |l 012  |m ع12  |o 1839  |s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية  |v 000  |x 2253-010X 
856 |u 1839-000-012-029.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 898518  |d 898518 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.