ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع التسيير البيداغوجي بالأفرقة التربوية في المدرسة الابتدائية: دراسة في القياس السوسيومتري للعلاقات الاجتماعية

المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: بوضياف، نوال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Boudiaf, Nawal
مؤلفين آخرين: بن خرور، خير الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جوان
الصفحات: 158 - 174
ISSN: 2253-010X
رقم MD: 898525
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القياس السوسيومتري | فريق التسيير البيداغوجي | المدرسة الابتدائية | اقتراحات عملية للأخذ بها
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هذه الدراسة -دراسة سوسيومترية تطبيقية-تهدف إلى تحليل العلاقات الاجتماعية لفريق التسيير البيداغوجي بالمدرسة الابتدائية، ولتحقيق ذلك استخدم الباحثان اختبارا سوسيومتريا وفق طريقة مورينو، اقتصرت الدراسة على فريقين تربويين بمدرستين متجاورتين بمدينة باتنة وهما: مدرسة تامشيط 3 ومدرسة الحدائق وفق الطريقة السوسيومترية. وأظهرت نتائج الدراسة تحقق الفرضيات المعتمدة. وتم تقديم اقتراحات عملية للأخذ بها

ISSN: 2253-010X