معايير تشخيص عسر القراءة باللغة العربية : مقاربة مقارنة بين بعدي الزمن والدقة في القراءة

المصدر:	مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر:	جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي:	قزادري، صليحة غلاب (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع5
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2013
الشهر:	جوان
الصفحات:	117 - 124
DOI:	10.12816/0012090
ISSN:	1112-6752
رقم MD:	898939
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اللغة العربية \| عسر القراءة \| علم النفس اللغوي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01058nam a22001937a 4500
001	1649421
024		\|3 10.12816/0012090
044		\|b الجزائر
100		\|q Ghallab, Salihah \|a قزادري، صليحة غلاب \|e مؤلف \|9 350555
245		\|a معايير تشخيص عسر القراءة باللغة العربية : مقاربة مقارنة بين بعدي الزمن والدقة في القراءة
260		\|b جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية \|c 2013 \|g جوان
300		\|a 117 - 124
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a اللغة العربية \|a عسر القراءة \|a علم النفس اللغوي
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 007 \|e Social Sciences Journal \|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ \|l 005 \|m ع5 \|o 1835 \|s مجلة العلوم الاجتماعية \|t \|v 000 \|x 1112-6752
856		\|u 1835-000-005-007.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 898939 \|d 898939