ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى مهارات اتخاذ القرار وعلاقتة بمستوى تأهيل وتثقيف مديرات الرياض الخاصة فى مدينة حمص

العنوان بلغة أخرى: The Level of Decision-Making Skills and its Relationship to the Level of Habilitation and Educate Managers Riyadh Own in the City of Homs
المصدر: مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: محمود، ديما عيسى (مؤلف)
المجلد/العدد: مج37, ع9
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 177 - 225
رقم MD: 898965
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
إتخاذ القرارات | التأهيل والثقافة | رياض الأطفال | Decision-Making | Habilitation | Culture | Special Kindergartens | University Professors
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 07587nam a22002417a 4500
001 1649393
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |9 481331  |a محمود، ديما عيسى  |e مؤلف 
245 |a مستوى مهارات اتخاذ القرار وعلاقتة بمستوى تأهيل وتثقيف مديرات الرياض الخاصة فى مدينة حمص 
246 |a The Level of Decision-Making Skills and its Relationship to the Level of Habilitation and Educate Managers Riyadh Own in the City of Homs 
260 |b جامعة البعث  |c 2015  |m 1436 
300 |a 177 - 225 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The research aims to identify the level of decision-making skills of managers of special kindergartens in the province of Homs. Defines habilitation and culture prevailing patterns of directors of special kindergartens. And defines the relationship between the decision-making skills of managers special kindergartens, and between habilitation and culture prevailing in Riyadh institutions. And know the differences between the averages of the answers sample individuals to identify decision-making skills and patterns of habilitation and culture depending on the variables of research: (qualification, training courses). The researcher adopted the descriptive analytical method, and used to identify decision-making skills, and identifying patterns of habilitation and culture. Included sample (82), director of special kindergarten. Research has shown the following results: 1) The more skills prevalent among managers is a skill monitor the implementation of the resolution, which came first, followed by the second configuration skill to take the administrative decision, followed in third place formulation and announcement of the decision skill, and finally came in fourth place to participate in managerial decision-making. 2) The more habilitation and culture patterns prevalent among managers is a pattern culture of human relations, which came in first place, followed by the second pattern culture systems and roles, followed by culture of achievement pattern, and finally came pattern culture of power. 3) And no statistically significant differences between the mean scores of answers to the research sample to identify decision-making skills, depending on the variable number of training courses for the benefit of managers who have undergone training courses numbered (9 sessionsover). 4) and no statistically significant differences between the mean scores of the research sample to identify decision-making skills of answers depending on the variable Qualification for the benefit of the directors who had scientific Mahhin (college degree or higher). 5) And no statistically significant differences between the mean scores of the answers to the research sample to identify habilitation and culture patterns depending on the variable training courses for the benefit of managers who have undergone training courses numbered (9sessionsover). 6) and no statistically significant differences between the mean scores of the answers to the research sample to identify habilitation and culture patterns depending on the variable Qualification for the benefit of the managers who was scientific Mahhin(diploma or higher). 7) The presence of correlation statistically significant positive high level, between the director of the kindergarten's ability to make decisions, and the rehabilitation and culture prevailing patterns in private kindergartens in the province of Homs. 
520 |a هدف البحث إلى تعرف مستوى مهارات اتخاذ القرار لدى مديرات رياض الأطفال الخاصة في محافظة حمص، وأنماط الثقافة السائدة لديهن. والعلاقة بين مهارات اتخاذ القرار وبين مدى التأهيل والتثقيف لمديرات الرياض الخاصة، وتعرف الفروق بين متوسطات إجابات أفراد عينة البحث على استبانة مهارات اتخاذ القرار وأنماط الثقافة تبعا لمتغيري البحث (المؤهل العلمي، والدورات التدريبية). واعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت استبانة مهارات اتخاذ القرار وأنماط التأهيل والثقافة، وكانت عينة البحث (82) مديرة روضة خاصة في محافظة حمص والنتائج هي 1. إن أكثر المهارات انتشارًا لدى المديرات هي مهارة متابعة تنفيذ القرار في المرتبة الأولى، ويليها المرتبة الثانية مهارة التهيئة لاتخاذ القرار الإداري، وفي المرتبة الثالثة مهارة الصياغة والإعلان عن القرار، وفي المرتبة الرابعة المشاركة في اتخاذ القرار، 2. إن أكثر أنماط التأهيل والثقافة لدى مديرات رياض الأطفال الخاصة هو نمط ثقافة العلاقات الإنسانية في المرتبة الأولى والمرتبة الثانية نمط ثقافة النظم والأدوار، وفي المرتبة الثالثة نمط ثقافة الإنجاز، وفي المرتبة الرابعة نمط ثقافة القوة. 3. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط إجابات عينة البحث على استبانة مهارات اتخاذ القرار تبعا لمتغير الدورات لصالح المديرات اللواتي خضعن ل 9 ودورات فأكثر. 4. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات إجابات عينة البحث على استبانة مهارات اتخاذ القرار تبعا لمتغير المؤهل العلمي لصالح المديرات الحاصلات (إجازة جامعية فأعلى). 5. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط إجابات العينة على استبانة أنماط التأهيل والثقافة تبعا لمتغير الدورات لصالح المديرات اللواتي خضعن ل 9 دورات وأكثر. 6. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات إجابات العينة على استبانة أنماط التأهيل والثقافة تبعا لمتغير المؤهل العلمي لصالح المديرات اللواتي مؤهلهن دبلوم وأعلى. 7. وجود علاقة ارتباطيه ذات دلالة إحصائية إيجابية عالية المستوى، بين قدره مديرة الروضة على اتخاذ القرار، وبين أنماط التأهيل والثقافة السائدة في رياض الأطفال الخاصة في محافظة حمص. 
653 |a المهارات القيادية  |a مديرات رياض الأطفال  |a المهارات التربوية  |a مدينة حمص  |a سوريا 
692 |a إتخاذ القرارات  |a التأهيل والثقافة  |a رياض الأطفال  |b Decision-Making  |b Habilitation  |b Culture  |b Special Kindergartens  |b University Professors 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 007  |l 009  |m مج37, ع9  |o 0932  |s مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية  |t Al Baath University Journal of Humanities  |v 037 
856 |u 0932-037-009-007.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 898965  |d 898965