مدى توافر مهارات الإدراك البصرى لدى أطفال الروضة 5-6 سنوات فى مدينة حمص
| العنوان بلغة أخرى: |
The Availability of Visual Perception Skills of Kindergarten Children (5-6 Years) in the City of Homs |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | عمادى، نورا رغيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج37, ع30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 167 - 201 |
| رقم MD: | 899838 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات الإدراك البصري | أطفال الروضة | Visual Perception Skills | Kindergarten Children
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03414nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1650370 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 481811 |a عمادى، نورا رغيد |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى توافر مهارات الإدراك البصرى لدى أطفال الروضة 5-6 سنوات فى مدينة حمص | ||
| 246 | |a The Availability of Visual Perception Skills of Kindergarten Children (5-6 Years) in the City of Homs | ||
| 260 | |b جامعة البعث |c 2015 |m 1436 | ||
| 300 | |a 167 - 201 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The study aimed to know the availability of visual perception skills of kindergarten children (5-6 years) in the city of Homs, and to achieve that was adopted descriptive analytical method, and prepare a list of the skills of visual perception included five areas of skills visual perception fork them (25) sub-skill, and to identify and note card visual perception skills as tools for the study, has included the study sample (26) a teacher of the kindergarten teachers, and (17) a child and a child of kindergarten children (5-6 years) in the city of Homs, and after the application of the study tools and analysis results show the following: The availability of visual perception skills of their areas (visual recognition skill, and the skill of visual discrimination, and the skill of visual closure, visual memory and skill, and the skill of visual perception) substantially the kindergarten children, concluded the study provide some suggestions. | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى تعرف مدى توافر مهارات الإدراك البصري لدى أطفال الروضة (5-6 سنوات) في مدينة حمص، ولتحقيق ذلك تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي، وإعداد قائمة مهارات الإدراك البصري تضمنت خمسة مجالات لمهارات الإدراك البصري تفرع عنها (25) مهارة فرعية، واستبانة وبطاقة ملاحظة مهارات الإدراك البصري كأدوات للدراسة، وقد شملت عينة الدراسة (26) معلمة من معلمات الروضة، و(17) طفل وطفلة من أطفال الروضة (5-6 سنوات) في مدينة حمص، وبعد تطبيق أدوات الدراسة وتحليل النتائج تبين ما يأتي: توافر مهارات الإدراك البصري بمجالاتها (مهارة التعرف البصري، ومهارة التمييز البصري، ومهارة الإغلاق البصري، ومهارة الذاكرة البصرية، ومهارة التصور البصري) بدرجة كبيرة لدى أطفال الروضة، وخلصت الدراسة بتقديم بعض المقترحات. | ||
| 653 | |a الإدراك البصرى |a أطفال الروضة |a المهارات التربوية |a مدينة حمص |a سوريا | ||
| 692 | |a مهارات الإدراك البصري |a أطفال الروضة |b Visual Perception Skills |b Kindergarten Children | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 006 |l 030 |m مج37, ع30 |o 0932 |s مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |t Al Baath University Journal of Humanities |v 037 | ||
| 856 | |u 0932-037-030-006.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 899838 |d 899838 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية النمذجة الإلكترونية في تنمية المهارات الرياضية وبعض مهارات التفكير البصري لدي أطفال الروضة سن 5-6 سنوات
بواسطة: الكدش، ولاء محمد عبدالعزيز محمد منشور: (2021) -
درجة توافر مفاهيم السلام لدى أطفال الروضة فى مدينة حمص
بواسطة: معصرانى، نادين منشور: (2018) -
فعالية حقيبة تعليمية مقترحة في تنمية مهارات الإدراك البصري لدى طفل الروضة
بواسطة: القداح، أمل محمد أحمد منشور: (2011) -
دور الانشطة المصورة في مجلات الأطفال على تنمية بعض مهارات الإدراك البصري لدى طفل الروضة
بواسطة: علي، نجلاء محمد منشور: (2014) -
دور المتاحف الفنية في تنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى طفل الروضة
بواسطة: أحمد، رحاب أحمد شرقاوي منشور: (2015)
