ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التمركز حول الذات عند طلبة المرحلة الاعدادية

العنوان بلغة أخرى: Egocentrism in Preparatory School Students
المصدر: مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: البدران، عبدالزهرة لفته عداي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Badran, Abid Al Zahraa Lafta
مؤلفين آخرين: مزيد، قصي شنان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج42, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 1 - 21
DOI: 10.33762/0694-042-004-001
ISSN: 1817-2695
رقم MD: 899938
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

84

حفظ في:
LEADER 02563nam a22002537a 4500
001 1650494
024 |3 10.33762/0694-042-004-001 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 430294  |a البدران، عبدالزهرة لفته عداي  |g Al-Badran, Abid Al Zahraa Lafta  |e مؤلف 
245 |a التمركز حول الذات عند طلبة المرحلة الاعدادية 
246 |a Egocentrism in Preparatory School Students 
260 |b جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2017  |m 1437 
300 |a 1 - 21 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي التعرف علي: 1-التمركز حول الذات عند طلبة المرحلة الإعدادية. 2-التعرف على دلالة الفروق في التمركز حول الذات وفق متغيري (النوع الاجتماعي، والتخصص الدراسي). واظهرت نتائج البحث: عدم وجد تمركز حول الذات لدي افراد عينة البحث، ولا وجد لفروق دالة احصائيا بين الذكور والاناث، ووجود فرق في التخصصي الدراسي ولصالح الفرع العلمي، وقدم الباحث عدد من التوصيات والمقترحات.  
520 |b Egocentrism in Preparatory School Students This research aims at knowing: 1. Egocentrism in preparatory school students. 2. The significant differences in egocentrism according to the variables of gender (males-females) and study specialization (literary- scientific). The results of the research reveal that the research sample was free of egocentrism and there weren't any statistically significant differences in terms of the gender variable; however there was a statistically significant difference in terms of study specialization for the scientific branch. The research ended up with recommendatior and suggestions. 
653 |a علم النفس التعليمى  |a التمركز حول الذات  |a المرحلة الاعدادية 
700 |9 481878  |a مزيد، قصي شنان  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 001  |e Journal of Basrah Researches for Human Science  |f Maǧallaẗ abḥāṯ al-baṣraẗ. Al-ʻilmiyyāt  |l 004  |m مج42, ع4  |o 0694  |s مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية  |v 042  |x 1817-2695 
856 |u 0694-042-004-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 899938  |d 899938 

عناصر مشابهة