ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>فاعلية التحليل بالمعنى في تنمي...>الوصف

فاعلية التحليل بالمعنى في تنمية الوعي بالذات عند طالبات مرحلة الدراسة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Logo-Analysis in Developing Self-awareness Among Female Students in Preparatory School
المصدر: مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: المنصورى، أمل عبدالرزاق نعيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالواحد، مروة خالد هيلون (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج43, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 1 - 21
DOI: 10.33762/0694-043-001-001
ISSN: 1817-2695
رقم MD: 900227
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
البرنامج الإرشادى | التحليل بالمعنى | الوعى بالذات | المرحلة الإعدادية | الإرشاد النفسى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

265

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى التعرف على فاعلية برنامج إرشادي قائم على فنية التحليل بالمعنى في تنمية وعى الطالبات بذواتهن، أذ طبق البرنامج الإرشادي على عينة تجريبية من الطالبات ذوات الوعي الذاتي المنخفض، تضمن البرنامج (15) جلسة إرشادية بواقع جلستان في الأسبوع، استمر لمدة (8) أسابيع، وقد أثبت البرنامج الارشادي فاعليته في تنمية الوعي بالذات عند الطالبات، كما تم التوصل إلى مجموعة من التوصيات والمقترحات.

The present research aims at recognizing the effectiveness of indicative program based upon the technique of logo-analysis used to develop female students’ self-awareness. This program is applied to an experimental sample of female students who have low self-awareness. The program includes 15 counseling sessions, two sessions per week. The program lasted 8 weeks. This program has proven its effectiveness in developing their awareness. The researcher has presented some suggestions and recommendations at the end of the work.
ISSN: 1817-2695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.