| LEADER |
04063nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1487375 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 482293
|a أبو منصور، نصرة سليمان عودة
|g Abu Mansour, Nasra
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام الدراما الإبداعية في تنمية التفكير الابتكاري والتحصيل في تدريس اللغة العربية لدى طلاب الصف الخامس في العاصمة عمان
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Using Creative Drama in the Development of innovative thinking and Achievement in the teaching of Arabic language for Fifth Grade students in the Capital Amman
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 101
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الشرق الأوسط
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0342
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى أثر استخدام الدراما الإبداعية في تنمية التفكير الابتكاري والتحصيل في تدريس اللغة العربية في العاصمة عمان وتكونت عينة الدراسة التي تم اختيارها بالطريقة القصدية طالبا وطالبة من الصف الخامس الأساسي، ووزعت عينة الدراسة بالطريقة العشوائية إلى من مجموعتين: المجموعة الأولى هي المجموعة التجريبية وتكونت من (31) طالبا وطالبة (60) في مدرسة الدرة الشريفة تم تدريسها مادة اللغة العربية باستخدام الدراما الإبداعية، والمجموعة الثانية الضابطة وتكونت من (29) طالبا وطالبة في مدرسة قرطاج الدولية تم تدريسها مادة اللغة العربية بالطريقة الاعتيادية. وبعد الانتهاء من التدريس تم تطبيق اختباري التفكير الابتكاري والتحصيل بعد التأكد من صدقهما وثباتهما وفق الأسس العلمية واستخدمت الوسائل الإحصائية المناسبة. توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: -وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطات أداء مجموعتي الدراسة البعدي على اختبار التفكير الابتكاري (الطلاقة، والمرونة، والأصالة) لصالح المجموعة التجريبية التي درست مادة اللغة العربية باستخدام الدراما الإبداعية. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطات أداء مجموعتي الدراسة البعدي على اختبار التحصيل لصالح المجموعة التجريبية التي درست مادة اللغة العربية باستخدام الدراما الإبداعية.
|
| 653 |
|
|
|a الدراما الإبداعي
|a تدريس اللغة العربية
|a التفكير الابتكاري
|a التحصيل الدراسي
|a طلاب المرحلة الابتدائية
|a الاردن، عمان
|
| 700 |
|
|
|9 94791
|a الحديدي، محمود عبدالرحمن
|q Alhadidi, Mahmoud Abdulrahman
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0342-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0342-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0342-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0342-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0342-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0342-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0342-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0342-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0342-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0342-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0342-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 900710
|d 900710
|
