تعليم النص الأدبي في ضوء نحو النص: مقاربة نظرية تطبيقية
| العنوان بلغة أخرى: |
Teaching the Literary Text in the Light of Text Syntax: A Theoretical and Practical Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | الطالب، هايل محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج39, ع55 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 134 - 178 |
| رقم MD: | 900716 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02169nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1651251 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a الطالب، هايل محمد |g Al Taleb, Hael |e مؤلف |9 134842 | ||
| 245 | |a تعليم النص الأدبي في ضوء نحو النص: |b مقاربة نظرية تطبيقية | ||
| 246 | |a Teaching the Literary Text in the Light of Text Syntax: |b A Theoretical and Practical Study | ||
| 260 | |b جامعة البعث |c 2017 | ||
| 300 | |a 134 - 178 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يدرس هذا البحث تعليم النص الأدبي في ضوء نحو النص، فيتوقف عند مفهوم النص التعليمي، ومعايير اختياره، والحاجة إلى نحو النص، والجانب التعليمي في معايير النصية، ثم يقدم نماذج تطبيقية على تلك المعايير، ليتوصل إلى أهميتها في تحقيق الكفاءة النصية التواصلية، وفي حل عدد من المشاكل التعليمية، ولعل من أهمها مشكلة ضعف الطلاب في إنتاج النصوص (التعبير). | ||
| 520 | |b this research studies the teaching of literary text in the light of text syntax .So it stops at the concepts of teaching text, and the criteria of choosing it ,and the need to text syntax and the teaching side in the textual concept ,then it presents the practical sample on that concepts to show its importance in achieving the communicative textual capacity, also its importance in solving some of the teaching problems and basically the weakness of the students in producing texts . | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a النصوص الأدبية |a البنية النصية |a اللسانيات التطبيقية | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 004 |l 055 |m مج39, ع55 |o 0932 |s مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |t Al Baath University Journal of Humanities |v 039 | ||
| 856 | |u 0932-039-055-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 900716 |d 900716 | ||
عناصر مشابهة
-
من نحو الجملة الى نحو النص: المفهوم والتطبيق
بواسطة: الطالب، هايل محمد منشور: (2017) -
البنى الكبرى ودورها في تجلي موضوع النص: دراسة نصية
بواسطة: الكحلوت، نجوى بنت محمد منشور: (2021) -
تعليمية النص الأدبي فى مرحلة التعليم الثانوي وفق المقاربة النصية - السنة الأولي أنموذجاً
بواسطة: وعزيب، سميرة منشور: (2019) -
لسانيات النص: قراءة نظرية في أسس ومعايير النصية
بواسطة: بن داودية، فاطمة الزهراء منشور: (2023) -
قضية محدودية المعجم النزاري : دراسة لسانية احصائية
بواسطة: الطالب، هايل محمد منشور: (2007)
