اليقظة العقلية وعلاقتها بالتفكير التأملي لدى طلبة جامعة دمشق
| العنوان بلغة أخرى: |
Mindfulness and its realation to The contemplative thinking : A field study on a sample of Damascus University students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | الطوطو، رانيه موفق (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | رزق، أمينة (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج40, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 11 - 45 |
| رقم MD: | 901317 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين اليقظة العقلية والتفكير التأملي لدى عينة من طلبة جامعة دمشق، كما تهدف إلى معرفة الفروق في كل من اليقظة العقلية والتفكير التأملي تبعاً لمتغير التخصص الدراسي. تكونت عينة الدراسة من (270) طالبا وطالبة في جامعة دمشق والمسجلين للعام الدراسي 2016-2017، تم اختيارهم بالطريقة المتيسرة من كليات أدبية وكليات تطبيقية. استخدم في الدراسة مقياس الوجوه الخمسة لليقظة العقلية من إعداد روث بيير (Ruth Bear) وتعريب رياض العاسمي، ومقياس التفكير التأملي من إعداد بسام محمد المشهراوي (2010). وأشارت النتائج إلى وجود علاقة دالة إحصائيا بين اليقظة العقلية والتفكير التأملي. ووجود فروق دالة إحصائيا في اليقظة العقلية بين طلبة الكليات الأدبية وطلبة الكليات التطبيقية لصالح الكليات الأدبية. وعدم ووجود فروق دالة إحصائيا فيما بينهم في التفكير التأملي. This study aims at identifying the relationship between mindfulness and contemplative thinking in a sample of Damascus University students. It also aims to identify the differences in both mindfulness and contemplative thinking according to the variable of specialization. The study sample was composed of (270) students at Damascus University and registered for the academic year 2016 – 2017. They were selected in the form available from literary colleges and applied colleges. The five faces of mindfulness were developed by Ruth Bear and Riyad al-Asami. thinking scale by Bassam Mohammed Al-Mashharawi (2010). The results indicated a statistically significant relationship between mindfulness and contemplative thinking. And the existence of statistically significant differences in mindfulness between students of theoretical colleges and students of applied colleges in favor of theoretical colleges. And the absence of statistically significant differences among them in contemplative thinking. |
|---|
عناصر مشابهة
-
اليقظة العقلية لدى عينة من طلبة الدراسات العليا فى جامعة دمشق
بواسطة: الطوطو، رانيه موفق منشور: (2018) -
الفروق في اليقظة العقلية والتفكير التأملي لدى مرتفعي ومنخفضي القابلية للاستهواء في ضوء التخصص والنوع بين طلاب كلية التربية بالسادات
بواسطة: نصار، عصام جمعة منشور: (2020) -
الأمن النفسي وعلاقته باليقظة العقلية لدى عينة من طلبة جامعة دمشق
بواسطة: الحموي، منى حسن منشور: (2023) -
أساليب التفكير وعلاقتها باتخاذ القرار لدى عينة من طلاب قسم علم النفس في كلية التربية بجامعة دمشق
بواسطة: عبدالنور، لما راجي منشور: (2021) -
التفكير التأملي وعلاقته باتخاذ القرار لدى عينة من طلبة كلية الصيدلة بجامعة دمشق
بواسطة: صعب، رنيم عصام منشور: (2024)
