فاعلية برنامج قائم على تكنولوجيا التعليم في تنمية مفاهيم الوعي بالسلامة المرورية لدى الأطفال في مرحلة الروضة
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness Of Program based on Learning Technology in the Development of Traffic Safety Awareness Concepts among Kindergarten Children |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الركيبات، عناد نزال جلال (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالحق، زهرية إبراهيم رشيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 166 |
| رقم MD: | 901477 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الاسراء الخاصة |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
729
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى بيان فاعلية برنامج قائم على تكنولوجيا التعليم في تنمية مفاهيم الوعي بالسلامة المرورية لدى الأطفال في مرحلة الروضة، وقياس الفروق بين متوسط درجات تحصيل الأطفال على الاختبار التحصيلي في التطبيقين يعزى إلى البرنامج التعليمي، وقياس متوسط درجات تحصيل الأطفال على الاختبار التحصيلي في التطبيقين يعزى إلى البرنامج التعليمي والجنس والتفاعل بينهما، وقياس الفروق بين متوسطات درجات الأداء التتبعي لأطفال الروضة على مقياس مفاهيم الوعي بالسلامة المروية تعزى للبرنامج، واعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي في الإجابة عن تساؤلاتها، وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع الأطفال الملتحقين بدور رياض الأطفال لعام 2017، وتكونت عينة الدراسة من (٣٧) طفل وطفلة (5- ٦) سنوات موزعين على مجموعتي الدراسة المجموعة الضابطة (١٩) طفلا وطفلة و(١٨) طفلا وطفلة للمجموعة التجريبية، لتحقيق أهداف هذه الدراسة أعد الباحث مقياس تكون من (١٤) نشاط تقيس الوعي المروري لدى الأطفال. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: وجود أثر ذو دلالة إحصائية للبرنامج التعليمي القائم على تكنولوجيا التعليم في تنمية مفاهيم الوعي بالسلامة المرورية لدى الأطفال في مرحلة الروضة، وبينت الدراسة وجود فروق لصالح المجموعة التجريبية على الاختبار البعدي، ولم تظهر نتائج التحليل وجود فروق تعزى لمتغير الجنس والبرنامج، كما بينت الدراسة أثر البرنامج القائم على تكنولوجيا التعليم على الاختبار التتبعي، وفي ضوء النتائج توصي الدراسة بتفعيل أنشطة الوعي المروري في رياض الأطفال في المملكة الأردنية الهاشمية، وإعتاد البرنامج القائم على تكنولوجيا التعليم في تنمية الوعي المروري لدى الأطفال في مرحلة الروضة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على الانشطة العلمية في الامان والسلامة المرورية للاطفال بمرحلة رياض الاطفال وفاعليته في تنمية الوعي المروري لديهم
بواسطة: يوسف، منال السيد السيد منشور: (2010) -
أثر استخدام الموديولات التعليمية في تنمية بعض المفاهيم المرورية لدى أطفال الروضة
بواسطة: خير الدين، هيام محمد عاطف منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي لاكتساب مفاهيم السلامة المرورية لدى طلاب مرحلة التعليم الإبتدائي في المنطقة الشرقية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: المغربي، ريم علي منشور: (2015) -
تأثير استخدام القصص الحركية المصممة بالذكاء الاصطناعي على تنمية مفاهيم الوعي بالسلامة المرورية وبعض المهارات الحركية الانتقالية لأطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: متولى، تامر توكل إبراهيم منشور: (2023) -
فاعلية برنامج قائم على المدخل المنظومي في تنمية بعض المفاهيم التاريخية لدى أطفال الروضة
بواسطة: أحمد، منى يسرى محمد منشور: (2020)
