المستخلص: |
كشف البحث عن أثر استخدام الموديولات التعليمية في تنمية بعض المفاهيم المرورية لدى أطفال الروضة، حيث يتناول كيفية توظيف هذه الموديولات في تعزيز الوعي المروري لدى الأطفال منذ الصغر. عبر إيضاح أهمية توفير بيئات تعليمية قائمة على أساليب التعلم الذاتي، وتمكين الأطفال من استيعاب القواعد الأساسية للسلامة المرورية. واستعراض مفهوم الموديولات التعليمية وأهميتها في تطوير المناهج التربوية، كما يوضح دورها في تحسين مهارات الأطفال في التعرف على المركبات، الطرق، والإشارات المرورية. ومناقشة كيفية تصميم أنشطة تعليمية تساعد الأطفال على اكتساب المفاهيم المرورية بطريقة تفاعلية. وللتحقق من غرضها تم تطبيقها على عينة من أطفال الروضة، حيث تم تصميم ثلاثة موديولات تعليمية تتناول الجوانب المختلفة للسلامة المرورية. أظهرت النتائج تحسنًا ملحوظًا في استيعاب الأطفال للمفاهيم المرورية، وزيادة وعيهم بأهمية اتباع القواعد المرورية لتجنب المخاطر. مختتمًا بالدعوة إلى تبني الموديولات التعليمية كأسلوب فعال في رياض الأطفال، وضرورة تضمينها ضمن المناهج التربوية لرفع مستوى الوعي المروري لدى الأجيال القادمة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI
|