| LEADER |
03812nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1652182 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JEDU.2016.74651
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 229835
|a رضوان، إنجي محمد توفيق مهني
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Project-Based Electronic Learning:
|b Its Foundations and Theories
|
| 245 |
|
|
|a التعلم الإلكتروني القائم على المشروع:
|b أسسة ونظرياتة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
|c 2016
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 73 - 114
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على التعلم الإلكتروني القائم على المشروع (أسسه ونظرياته). فالتعلم الإلكتروني القائم على المشروع يحظى باهتمام متزايد؛ كما أحدث تحولاً كبيراً في أنماط التعليم والتعلم في القرن الحادي والعشرين، كما أنه أتاح الفرصة لاستيعاب كميات هائلة من المعلومات يصعب قياسها. وقسم البحث إلى عدة عناصر، تطرق الأول إلى أسس التعلم الإلكتروني القائم على المشروع والتي تمثلت في نشأته وماهيتة، وخصائصه، ومميزاته وذلك من خلال تنمية مهارة التوجيه الذاتي للمتعلمين، وتحسين مهارات التفكير العليا ومهارات حل المشكلات، وتحسين مهارات البحث العلمي، وكيفية جمع المعلومات وكيفية صياغتها، بالإضافة إلى مكوناته والتي اشتملت على البيئة الإلكترونية التي تتمركز حول المعلم، والتشارك، والمحتوي الإلكتروني، والمهام الحقيقية، وكذلك مشاركة الوسائط المتعددة التفاعلية، وإدارة الوقت، وطرق تقييم مبتكرة. وتناول الثاني النظرية المعرفية، وكذلك نظرية التعلم الموقفي والتي تعتبر من أحدث النظريات الإدارية وأفضلها، وتشير هذه النظرية إلى أن ليس هناك سلوك واحد في القيادة يصلح لكل زمان ومكان. وأختتم البحث بعرض آثار النظريات الثلاث على التصميم التربوي لبيئات التعلم الإلكتروني القائم على المشروع والتي تمثلت في التفاعل بين الطلاب والمعلم والمهام التعليمية من خلال أسلوب التعلم التعاوني وإثارة الاستقصاء والمناقشة وبناء المعرفة للتوصل إلى زيادة الاستيعاب المفاهيمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a استراتيجيات التعلم
|a التعلم الإلكتروني
|a إدارة المعرفة
|
| 700 |
|
|
|9 483082
|a عبدالحميد، أحمد السيد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 002
|e Journal of Research in the Fields of Specific Education
|f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 005
|m ع5
|o 1895
|s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
|v 000
|x 1687-3424
|
| 700 |
|
|
|a خليل، زينب محمد أمين
|g Amin, Zeinab Mohamed
|e م. مشارك
|9 182368
|
| 700 |
|
|
|a علي، فايز عبدالحميد
|g Ali, Fayez Abdel Hamid
|e م. مشارك
|9 279537
|
| 856 |
|
|
|n https://jedu.journals.ekb.eg/article_74651.html
|u 1895-000-005-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 901896
|d 901896
|
