درجة ممارسة معلمات ذوات صعوبات التعلم لاستراتيجيتي التلعيب والتعلم القائم على المشاريع الإلكترونية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Practice by Teachers of Female Students with Learning Difficulties of Gamification and Electronic Project-Based Learning Strategies in Light of the Skills of the Twenty-First Century |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة تبوك |
| المؤلف الرئيسي: | سندي، لجين بنت محمود محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sindi, Lujain Mahmoud |
| المجلد/العدد: | مج4, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 518 - 542 |
| ISSN: |
1658-8797 |
| رقم MD: | 1480965 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معلم | ذوات صعوبات التعلم | التلعيب | التعلم القائم على المشاريع الإلكترونية | مهارات القرن الحادي والعشرين | Sources | Citing | Issues | Exception | Rules
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| وصف العنصر: |
الجزء 2 ذو القعدة 1445 = مايو 2024 |
|---|---|
| ISSN: |
1658-8797 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية أنماط التفكير الرياضي لدى معلمات التلميذات ذوات صعوبات التعلم وأثره على كفاءتهن التدريسية
بواسطة: سندي، لجين بنت محمود محمد منشور: (2023) -
مستوى معرفة ومهارة معلمات التلميذات ذوات صعوبات التعلم بمراقبة التقدم في القراءة من خلال القياس المبني على المنهج
بواسطة: المقيطيب، إيمان بنت إبراهيم بن عبدالله منشور: (2022) -
الاحتياجات التدريبية لمعلمات التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بسلطنة عمان في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: البلوشي، شمسه بنت عبدالله بن مبارك منشور: (2020) -
الاحتياجات التدريبية لمعلمات التلاميذ العمانيين ذوي صعوبات التعلم في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: البلوشي، شمسة بنت عيسى بن عبدالله منشور: (2023) -
فعالية التدريب القائم على استراتيجيات التدريس التبادلي في تحسين الكفايات التدريسية لمعلمات التعليم العام بمدارس دمج ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: أبو زيد، ثناء سعيد حسن محمد منشور: (2020)
