| LEADER |
03610nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1652262 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JEDU.2015.75556
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a إبراهيم، ممدوح عبدالحميد
|g Ibrahim, Mamdouh A.
|e مؤلف
|9 54852
|
| 242 |
|
|
|a Educational Technology:
|b Reality and Hope, Point of View, A Different Reading
|
| 245 |
|
|
|a تكنولوجيا التعليم:
|b الواقع والمأمول وجهة نظر، قراءة مختلفة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
|c 2015
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 3 - 5
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "سلطت الورقة الضوء على تكنولوجيا التعليم، الواقع والمأمول من خلال وجهة نظر قراءة مختلفة. أوضحت الورقة أسس ومنطلقات الواقع المعاش لتكنولوجيا التعليم، فحقيقة هذا العلم أن لا ينظر له بمعزل عن علوم أخرى فهو منظومة لغيره وغير منظومة له إذا اشتكى أحداها تألمت له سائر المنظومات، فهو علم سيد وخادم، سيد في أنه له ما يميزه ويتفرد به، لحظي التطور دائم التقدم، وخادم في حل المشكلات ووضع البدائل وتنمية التفكير والإبداع. وأشارت الورقة إلى مأمول هذا العلم فينطلق من ان لا بعاند ويحارب ويهمش من قبل أصحاب العلوم الأخرى، خاصة العلوم التي بينها وبينه صلة رحم، وقرب جوار، ويعنى بذلك علوم التربية، وعلوم الاتصال. وبينت الورقة أن كل جهد وفكر في المجال لابد وأن يحترم ويقدر ويثمن إلى جانب انه يمكن أن يطور ويجود ويحسن لا أن يرد على صاحبه، فقد يضيع العلم بين التعالي والكبر والغرور والعناد، وهذا يضر ولا ينفع، يهدم ولا يبني. وختاماً الأمل لا يأتي إلا من خلال واقع موجود وواقع تكنولوجيا التعليم يمكن أن يبنى عليه في حل كثير من المشكلات التعليمية، لكن الامر يحتاج على مشاركة المؤسسات التعليمية المختلفة، همومها ومشكلاتها للأقسام والتخصصات الجامعية بحثاً عن حلول، بمعنى التقارب بين وزارتي التربية والتعليم ووزارة التعليم العالي كجهات بحثية من جهة، من ناحية بحث الأولى عن الحلول لمشكلاتها التي تحددها بدقة لدى الثانية، هذا من جانب، ومن جانب آخر استخدام واستثمار الإمكانات المتاحة استخداماً واستثماراً أمثل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا التعليم
|a المشكلات التعليمية
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 002
|e Journal of Research in the Fields of Specific Education
|f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 002
|m ع2
|o 1895
|s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
|v 000
|x 1687-3424
|
| 856 |
|
|
|n https://jedu.journals.ekb.eg/article_75556.html
|u 1895-000-002-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 901995
|d 901995
|
