| LEADER |
05258nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1487955 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 483450
|a خلف، مظهر أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر ممارسات إدارة الجودة الشاملة على أداء أعضاء الهيئة التدريسية في جامعات محافظة صلاح الدين
|
| 246 |
|
|
|a Impact of Total Quality Management Practices on the performance of Faculty Members at Salah Eddine Governorate Universities
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 112
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية الاقتصاد والعلوم الادارية
|g الاردن
|o 0300
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة على أثر تطبيق إدارة الجودة الشاملة على أداء أعضاء الهيئة التدريسية في جامعات محافظة صلاح الدين. وتناولت أربعة أبعاد لإدارة الجودة الشاملة، هي: التطوير والتدريب، التمكين، المتابعة والتقييم، التحسين المستمر؛ وثلاثة أبعاد لأداء أعضاء الهيئة التدريسية، وهم: الالتزام، القدرات، الإبداع. تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس في جامعتي محافظة صلاح الدين والمتمثلة في جامعة تكريت وجامعة سامراء، وقد أعتمد الباحث على أسلوب اتخاذ العينة العشوائية لدراسة مجتمع الدراسة وتحليله، وقد استخدم الباحث الاستبانة كوسيلة للحصول على البيانات الرئيسية. بلغ مجموع الاستبانات الموزعة على أعضاء هيئة التدريس في جامعتي تكريت وسامراء (227) استبانة وبلغ عدد الاستبانات الصالحة للتحليل (206) بنسبة 91% كانت منها (175) استبانة وزعت على جامعة تكريت و(31) استبانة وزعت على جامعة سامراء. وقد استخدم البحث الأساليب الوصفية الإحصائية وتحليل الانحدار المتعدد واختيار أسئلة الدراسة والفرضيات. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أبرزها: أن هناك أثر ذو دلالة إحصائية لإدارة الجودة الشاملة ككل على أداء أعضاء الهيئة التدريسية في محافظة صلاح الدين والمتمثلة بجامعتي (تكريت، وسامراء) من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية وعند دراسة الأبعاد تبين وجود أثر ذو دلالة إحصائية لبعد (التطوير والتدريب) لأداء أعضاء الهيئة التدريسية في جامعات محافظة صلاح الدين (جامعة تكريت، جامعة سامراء) ووجود أثر ذو دلالة إحصائية لبعد (التمكين) على أداء أعضاء الهيئة التدريسية في جامعات محافظة صلاح الدين (جامعة تكريت، جامعة سامراء) ووجود أثر ذو دلالة إحصائية لبعد (المتابعة والتقييم) على أداء أعضاء الهيئة التدريسية في جامعات محافظة صلاح الدين (جامعة تكريت، جامعة سامراء) وعدم وجود أثر ذو دلالة إحصائية لبعد (التحسين المستمر) على أداء أعضاء الهيئة التدريسية في جامعات محافظة صلاح الدين (جامعة تكريت، جامعة سامراء). وقد خلصت الدراسة إلى جملة من التوصيات، للجامعات المبحوثة، من أهمها حث أعضاء الهيئة التدريسية في جامعات محافظة صلاح الدين على الالتزام بتطبيق الجودة الشاملة أثناء العمل الأكاديمي للرقي بمستوى مخرجات التعليم في عموم المحافظة.
|
| 653 |
|
|
|a إدارة الجودة الشاملة
|a هيئة التدريس
|a الجامعات العراقية
|a العراق، صلاح الدين
|a تقييم الأداء الوظيفي
|
| 700 |
|
|
|a الصمادي، زياد محمد علي
|g Al-Smadi, Ziad Muhammad Ali
|e مشرف
|9 133593
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-004-0300-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-004-0300-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-004-0300-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-004-0300-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-004-0300-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-004-0300-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-004-0300-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-004-0300-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-004-0300-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-004-0300-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-004-0300-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-004-0300-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 902489
|d 902489
|
