LEADER |
04099nam a22003377a 4500 |
001 |
1488094 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 483611
|a السرور، جابر عرمان
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a مدى التزام معلمي التربية المهنية بأخلاقيات المهنة في المرحلة الأساسية في الأردن من وجهة نظرهم
|
246 |
|
|
|a The commitment of vocational Education Teachers in The Basic Stage in Jordan From their Opinion
|
260 |
|
|
|a المفرق
|c 2018
|
300 |
|
|
|a 1 - 61
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0464
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مدى التزام معلمي التربية المهنية بأخلاقيات المهنة في المرحلة الأساسية في الأردن، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي القائم على الأسلوب المسحي، وتكونت عينة الدراسة من (106) معلما ومعلمة من معلمي التربية المهنية في قصبة المفرق تم اختيارها بالطريقة العشوائية الطبقية، تم تطوير أداة الدراسة التي تضمنت على (30) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات، وتوصلت الدراسة إلى أن مدى التزام معلمي التربية المهنية بأخلاقيات المهنة جاء بدرجة مرتفعة وقد جاءت بالمرتبة الأولى مجال التزام المعلم بأخلاقيات المهنة نحو وظيفته، وثانيا مجال التزام المعلم بأخلاقيات المهنة تجاه المسؤولين، وفي المرتبة الثالثة مجال التزام المعلمين بأخلاقيات المهنة نحو أولياء الأمور، وفي المرتبة الرابعة مجال التزام المعلم بأخلاقيات المهنة نحو طلابه، وأخيرا في المرتبة الخامسة مجال التزام المعلمين بأخلاقيات المهنة تجاه زملائه، مع عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مدى التزام معلمي التربية المهنة بأخلاقيات المهنة تبعا لمتغير الجنس، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في مدى التزام معلمي التربية المهنية بأخلاقيات المهنة تعزى لمتغير المؤهل التعليمي لصالح (الدراسات العليا)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في مدى التزام معلمي التربية المهنية بأخلاقيات المهنة تبعا لمتغير الخبرة لصالح فترة الخبرة (6 سنوات فأكثر)، وأوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها تشجيع معلمي التربية المهنية في لواء قصبة المفرق على التواصل مع زملائه.
|
653 |
|
|
|a معلمو التربية المهنية
|a أخلاقيات المهنة
|a مهنة التعليم
|a التعليم الأساسي
|a الأردن
|a القيم المهنية
|
700 |
|
|
|a الشديفات، باسل حمدان منزل
|g Al-Shdeifat, Basel Hamdan Mnazzal
|q
|e مشرف
|9 246000
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0464-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0464-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0464-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0464-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0464-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0464-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0464-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0464-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0464-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0464-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0464-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 902731
|d 902731
|