درجة استخدام معلمي الاجتماعيات في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت لمهارات الأسئلة الصفية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Social Studies Teachers' Use of Classroom Questions Skills at the Intermediate Stage in Kuwait State |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الديحاني، مبارك مساعد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزيادات، ماهر مفلح أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 65 |
| رقم MD: | 902798 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
178
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة استخدام معلمي الاجتماعيات في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت للأسئلة الصفية، والتعرف إلى نوعية الأسئلة الصفية (الأسئلة التمهيدية، الأسئلة التفكيرية، الأسئلة السابرة، الأسئلة التكوينية)، والكشف عن الفروق في درجة استخدام المعلمين لمهارات الأسئلة الصفية وفقا لمتغيرات: (الجنس، المؤهل العلمي، الخبرة)، وتكونت عينة الدراسة من (199) معلما ومعلمة. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة استخدام معلمي الاجتماعيات في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت لمهارات الأسئلة الصفية جاءت بدرجة مرتفعة، وقد بينت النتائج أن الأسئلة السابرة كانت الأكثر استخداما، تلاها الأسئلة التمهيدية ثم الأسئلة التفكيرية وأخيرا الأسئلة التكوينية وبمستوى مرتفع من التقدير لكافة تلك المجالات. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة استخدام معلمي الاجتماعيات في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت لمهارات الأسئلة الصفية تعزى إلى متغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، الخبرة)، وفي ضوء النتائج قدم الباحث مجموعة من التوصيات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تحديد مستوى تمكن معلمي الاجتماعيات في المرحلة الثانوية من مهارات الأسئلة الصفية بدولة الكويت
بواسطة: الجسار، سلوى بنت عبدالله منشور: (2020) -
درجة امتلاك معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية في دولة الكويت لمهارات الأسئلة الصفية من وجهة نظرهم
بواسطة: العجمى، عساف سعد ناصر منشور: (2021) -
درجة امتلاك معلمي اللغة العربية لمهارات الأسئلة الصفية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظرهم في دولة الكويت
بواسطة: السعدي، عبدالله خالد منشور: (2020) -
الممارسات الأدائية لكفايات إدارة الصف لدى معلمات الرياضيات والاجتماعيات في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت: دراسة مقارنة
بواسطة: التمار، جاسم محمد منشور: (2017) -
تصور مقترح لتنمية كفايات الإدارة الصفية لدى معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة في ضوء متطلبات العصر الرقمي
بواسطة: العنزى، مبارك بن غدير سعد منشور: (2024)
