| LEADER |
03303nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1652940 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b بريطانيا
|
| 100 |
|
|
|9 58925
|a أبو الرب، محمد عمر محمد
|e مؤلف
|g Abu Al Rub, Mohammed Omar
|
| 245 |
|
|
|a بناء مقياس لتشخيص صعوبات التعلم فى الرياضيات لدى طلاب الصف الرابع الابتدائى فى المملكة العربية السعودية
|
| 246 |
|
|
|a Developing a Scale to Diagnose Math Learning Disabilities among Fourth Grade Students in Saudi Arabia
|
| 260 |
|
|
|b المعهد الدولي للدراسة والبحث
|c 2018
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 13
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed at developing a scale to diagnose math learning disabilities among fourth grade students in Saudi Arabia, the sample of the study consisted of (1080) students of fourth grade in Jeddah governorate, in order to achieve the goals of the study a test has been developed as a measurement to diagnose math learning disabilities, the test included four areas: concept of numbers, operations of numbers, concept of fractions, geometry and measurement. Results showed that the scale has adequate validity and reliability indicators, also it showed adequate correlation coefficients between each item’s performance and the area it belongs to, which achieves paragraphs’ effectiveness. In the light of the findings a set of recommendations was presented.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى بناء مقياس لتشخيص صعوبات التعلم في الرياضيات لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي في المملكة العربية السعودية، تكونت عينة الدراسة من (1080) طالبا من طلاب الصف الرابع الابتدائي في محافظة جدة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء اختبار كمقياس لتشخيص الصعوبات الخاصة بالرياضيات، وقد شمل الاختبار أربعة مجالات هي: مفاهيم الأعداد، العمليات على الأعداد، مفهوم الكسور، الهندسة والقياس. وأشارت النتائج إلى تمتع المقياس بدلالات صدق وثبات مناسبة كما بينت أن معاملات التمييز ومعاملات الارتباط بين الأداء على كل فقرة والمجال الذي تنتمي مناسبة وهذا يحقق فاعلية الفقرات. وفي ضوء نتائج الدراسة قدمت مجموعة من التوصيات.
|
| 653 |
|
|
|a صعوبات التعلم
|a تدريس الرياضيات
|a طلاب المرحلة الابتدائية
|a السعودية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Global Institute Study and Research - Journal
|f Journal (Global Institute for Study & Research)
|l 001
|m مج4, ع1
|o 1481
|s مجلة المعهد الدولي للدراسة والبحث - جسر
|v 004
|x 2397-0308
|
| 700 |
|
|
|a المالكي، عبدالملك بن مسفر بن حسن
|g Al-Maliki, Abdul-Malik bin Misfer Hassan
|e م. مشارك
|9 163309
|
| 856 |
|
|
|u 1481-004-001-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 902941
|d 902941
|
