درجة توافر الكفايات التعليمية لدى معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
The degree of availability of educational competencies among teachers of Arabic language in the secondary stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العشران، حنين أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مهدي، ابتسام جواد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 68 |
| رقم MD: | 902989 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
221
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية تعرف درجة توافر الكفايات التعليمية لدى معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمي اللغة العربية ومديري المدارس في لوائي ناعور ووادي السير، وتعرف الفروق ذات الدلالة الإحصائية في درجة توافرها لدى معلمي اللغة العربية تبعا لمتغيري (الجنس، وسنوات الخبرة)، تم استخدام المنهج الوصفي، اختيرت عينة عشوائية من معلمي اللغة العربية بلغت (120) معلما ومعلمة، و(56) مديرا ومديرة في كلا اللوائين، تم تطوير استبانة لتحقيق أهداف الدراسة، وتم التحقق من صدقها وثباتها وتوصلت الدراسة إلى ما يأتي: أن الكفايات التعليمية للمجالات الثلاث (التخطيط، والتنفيذ، والتقويم) جاءت بدرجة مرتفعة لدى المعلمين من وجهة نظر المعلمين والمدراء، ووجود فروق ذات دلالة تبعا لمتغير الجنس لصالح الإناث لدى المعلمين وعدم وجود فروق لدى المدراء تبعا لمتغير الجنس. وكذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في جميع المجالات والأداة الكلية تعزى إلى سنوات الخبرة لدى المعلمين والمدراء. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الكفايات الحاسوبية لدى معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية في لواء البادية الشمالية - الأردن
بواسطة: الشديفات، أشجان حامد عبده منشور: (2012) -
درجة امتلاك معلمي التعليم الأساسي للمهارات الحياتية في الأردن من وجهة نظرهم
بواسطة: الديري، محمد خالد خميس منشور: (2018) -
درجة توافر الكفايات التعليمية لدى معلمي الرياضيات في ليبيا وعلاقتها بالمؤهل التربوي
بواسطة: سلام، غادة محمد منشور: (2016) -
مدى توافر الكفايات التقنية التعليمية لدى معلمي مرحلة التعليم الاساسي في الاردن وممارستهم لها من وجهة نظر المعلمين انفسهم
بواسطة: النجار، حسن عبدالله محمد منشور: (1997) -
برنامج تدريبي في القرائية لتنمية مهارات تدريس القراءة والكتابة لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية في ضوء المعايير الدولية
بواسطة: مكي، إبراهيم عبدالنعيم محمد منشور: (2019)
