| LEADER |
04365nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1488215 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 483774
|a أبو صبيعة، منال خليل موسى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة توافر المهارات الحياتية في محتوى منهاج اللغة الانجليزية للصف السادس الأساسي ودرجة اكتساب الطلبة لها من وجهة نظر معلميهم في العاصمة عمان
|
| 246 |
|
|
|a The Availability Degree Of Life Skills In English Curriculum Content For The 6th Grade Students And The Degree Of Acquiring These Skills By Students From Their Teachers' Point Of View In Amman
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 77
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الشرق الأوسط
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0364
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى درجة توافر المهارات الحياتية التي يتضمنها كتاب اللغة الإنجليزية للصف السادس الأساسي في العاصمة عمان ودرجة اكتساب الطلبة لها من وجهة نظر معلميهم، وإلى الفروق تبعا لمتغيرات الجنس، المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة التدريسية، وتكون مجتمع الدراسة وعينتها من جميع صفحات كتاب اللغة الإنجليزية للصف السادس الأساسي، كما تم اختيار معلمي اللغة الإنجليزية من ثلاث مديريات من العاصمة عمان بالطريقة الطبقية العشوائية وبلغ عددهم (322) معلما ومعلمة، وقامت الباحثة بإعداد أداتي الدراسة (استمارة، تحليل محتوى) موزعة على ثلاث مجالات رئيسة: المهارات العقلية، اليدوية (العملية) والاجتماعية. وكذلك قامت الباحثة بإعداد استبانة تحتوي على (26) فقرة موزعة على ثلاث مجالات الدراسة وتم التأكد من صدقها وثباتها بالوسائل العلمية. وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: - -درجة توافر المهارات الحياتية التي يتضمنها كتاب اللغة الإنجليزية للصف السادس الأساسي جاءت بدرجة مرتفعة على مجال المهارات العقلية وبنسبة مئوية (0.45) وعلى مجال المهارات اليدوية العملية جاءت بدرجة متوسطة وبنسبة (0.34)، وعلى مجال المهارات الاجتماعية جاءت بدرجة منخفضة وبنسبة (0.21). -كما توصلت النتائج إلى درجة اكتساب الطلبة للمهارات الحياتية من وجهة نظر المعلمين بدرجة متوسطة وعلى جميع مجالات الدراسة. -عدم وجود فروق تبعا لمتغيرات: الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، باستثناء متغير الجنس على مجال المهارات الاجتماعية ولصالح الإناث.
|
| 653 |
|
|
|a المهارات الحياتية
|a المناهج الدراسية
|a اللغة الانجليزية
|a طلاب المدارس الأساسية
|a طرق تدريس
|a التحصيل الدراسي
|a معلمو اللغة الانجليزية
|a الأردن، عمان
|
| 700 |
|
|
|9 94791
|a الحديدي، محمود عبدالرحمن
|q Alhadidi, Mahmoud Abdulrahman
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0364-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0364-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0364-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0364-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0364-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0364-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0364-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0364-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0364-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0364-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0364-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 902992
|d 902992
|
