ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التوزيع المكاني لمدارس التعليم الأساسي في منطقة بني وليد وكفائتها خلال العام الدراسي 2016 - 2017م

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة المرقب - كلية الآداب بالخمس
المؤلف الرئيسي: غيث، مصطفى غيث حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 210 - 235
رقم MD: 903283
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: سلط البحث الضوء على التوزيع المكاني لمدارس التعليم الأساسي في منطقة بني وليد وكفاءتها خلال العام الدراسي 2016-2017م. واعتمد البحث على المنهج الإقليمي، والمنهج الكمي، متزاوجًا مع المنهج التحليلي لتحقيق هدفه. وجاءت عينة البحث متمثلة في منطقة بني وليد في الركن الشمالي الغربي من ليبيا، ويبعد مركزها عن العاصمة الليبية طرابلس 180كم نحو الجنوب الشرقي أما فلكيًا تمتد المنطقة بين دائرتي عرض 31 درجة، و32,8 شمالًا وبين خطي طول 13,30 و15 درجة، وتبلغ مساحة المنطقة حوالي 19710كم. وخلص البحث بمجموعة من النتائج منها، أن هناك تباين بين التوزيع النسبي لأعداد الصفوف الدراسية والتوزيع النسبي لأعداد السكان، حيث اتضح إن (58,2%) من اجمالي الصفوف الدراسية لا تخدم سوى (41,8%) من إجمالي سكان المنطقة. كما تتفاوت معدلات السكان للمدارس بين كل محلة وبين المحلات واجمالي المنطقة ككل. وأوصى البحث بالعمل على إعادة التوزيع المكاني لمدارس هذه المرحلة بما يتناسب مع التوزيع الجغرافي للسكان، وعلى دراسة ومعرفة التطور والامتداد العمراني عند اختيار مواقع جديدة لمدارس هذه لمرحلة والابتعاد عن العفوية والجهوية. والعمل على إعادة توزيع المعلمين حتى تتقارب الفوارق بين التلاميذ والمعلمين داخل محلات المنطقة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة