الأبعاد الإنسانية للتربية وأهدافها في مواجهة الظاهرة الاستلابية للعنف الرمزي: رؤية فلسفية
| العنوان المترجم: |
The Human Dimensions of Education and Its Objectives in the Face of the Abusive Phenomenon of Symbolic Violation: A Philosophical View |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية في العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشريف، دعاء حمدي محمود مصطفى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج42, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 156 - 204 |
| DOI: |
10.21608/JFEES.2018.79276 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 903505 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
كشفت الدراسة عن الأبعاد الإنسانية للتربية وأهدافها في مواجهة الظاهرة الاستلابية للعنف الرمزي "رؤية فلسفية". واعتمدت الدراسة المنهج الفلسفي. وجاءت الدراسة في أربعة مباحث، الأول فيه بيان للأصول التنظيرية لمفهوم الظاهرة الاستلابية للعنف الرمزي. والثاني فيه بيان ديناميات الظاهرة الاستلابية للعنف الرمزي في الواقع التربوي. أما الثالث فيه عرض للأسس الفلسفية والإبستيمولوجية للأبعاد الإنسانية للتربية. والرابع استعرض الأبعاد الإنسانية للتربية وأهدافها وفعالياتها لمواجهة الظاهرة الاستلابية للعنف الرمزي. واختتمت الدراسة بعرض أبرز الأهداف التي يشملها الأبعاد الإنسانية للتربية لمواجهة الظاهرة الاستلابية للعنف الرمزي، حيث يشتمل البعد الكينوني على الأهداف التالية: ترسيخ الانتماء الإيجابي للذات، وتنمية الاستقلالية والإيجابية، بينما يشتمل البعد القيمي على الأهداف التالية: توجيه الإخلاص للحق والحقيقة، والاحترام المتبادل بين جميع الأطراف الفاعلة في العملية التربوية، والتعددية مع تجنب وقوع ازدواجية ثقافية وتربوية، بينما يشتمل البعد المعرفي على الأهداف التالية: تفريد البنية المعرفية، وتنمية قدرات اكتساب وممارسة المعرفة، ويشتمل البعد الإبداعي على الأهداف التالية: تحفيز الأصالة في التفكير، وتشجيع التمسك بالهدف والاتجاه، وتنمية قدرات التبصر أو النظرة الثاقبة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9948 |
عناصر مشابهة
-
رأسمالية المدرسة في عالم متغير الوظيفة الاستلابية للعنف الرمزي
بواسطة: جيدورى، صابر بن عوض منشور: (2012) -
رأسمالية المدرسة في عالم متغير: الوظيفة الاستلابية للعنف الرمزي
بواسطة: وطفة، علي أسعد منشور: (2015) -
رؤية استراتيجية للإفادة من مفهوم التربية العفوية في تطوير العملية التعليمية في ضوء التوجهات والأهداف القومية للتعليم في مصر: دراسة تحليلية
بواسطة: الشريف، دعاء حمدي محمود مصطفى منشور: (2018) -
نحو تدعيم ثقافة التسامح كمدخل للحد من ظاهرة العنف في المجتمع: رؤية سوسيو تربوية
بواسطة: داود، السيد خيري عبدالرؤف منشور: (2023) -
العقلانية اليونانية لفهم ظاهرة الموت: التفسير الميثولوجي نموذجا
بواسطة: الشريف، إبراهيم حسين إبراهيم منشور: (2021)
