تصميم برنامج قائم على التعليم المدمج لتنمية مهارات التشكيل ببقايا الخامات في ضوء معايير جودة المنتج الفني لغير المتخصصين
| العنوان بلغة أخرى: |
Program design based on blended learning to develop the skills composition of the remains of raw materials in the light of the quality of product technical standards for non - specialists |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | علي، نسرين حسين صالح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | درويش، مصطفي زين الدين محمود (مشرف) , سويدان، أمل عبدالفتاح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 220 |
| رقم MD: | 905141 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المدمج في تنمية مهارات تصميم المقررات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك خالد في ضوء معايير الكوالتي ماترز (Quality Matters™ Rubric Standards)
بواسطة: القحطاني، محمد بن عايض محمد منشور: (2017) -
أثر اختلاف نمط التعليم المدمج الدوار فى تنمية مهارات التصميم الفيزيائى للعدسات الطبية لدى طلاب الدراسات الحرة بالمعهد الفنى للبصريات
بواسطة: إسماعيل، محمد أحمد حسين منشور: (2019) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين التدريسية لدى معلمي الدراسات الاجتماعية
بواسطة: السحت، مصطفى زكريا أحمد منشور: (2021) -
المعايير التصميمية لتدريس الرسم الفني في ضوء التعلم المدمج لطلاب التعليم الصناعي
بواسطة: أبوزيد، عادل حسين منشور: (2022) -
الأساليب الفنية المبتكرة لتنمية الإبداع في تصميم الأزياء
بواسطة: منشي، افتكار حامد أحمد منشور: (2020)
