| LEADER |
03366nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1655170 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2017.54542
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الهاجري، سعد صحن مرزوق
|q Alhajri, Saad Sahn Marzouq
|e مؤلف
|9 177505
|
| 242 |
|
|
|a Partnership Between the Family and Basic Education Schools in The State of Kuwait to Achieve Educational Effectiveness:
|b An Analytical Study
|
| 245 |
|
|
|a الشراكة بين الأسرة ومدارس التعليم الأساسي بدولة الكويت لتحقيق الفاعلية التعليمية:
|b دراسة تحليلية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2017
|g اكتوبر
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 462 - 492
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على أدوار ومهام الأسرة بدولة الكويت في التنشئة الاجتماعية بصفة عامة، ودورها في العملية التعليمية بصفة خاصة، والكشف عن شراكة الأسرة مع المدرسة وأهميتها، وأنواعها، وأساليب الشراكة، ثم الكشف عن المعوقات التي تحول دون شراكة الأسرة مع المدرسة في العملية التعليمية. وتكمن أهمية الدراسة في أنها تسهم في نشر الوعي بضرورة شراكة أولياء الأمور في العملية التعليمية، وتساعد صانعي القرارات على زيادة فاعلية الشراكة الوالدية، وتوضح بعض الأساليب المتبعة في الدول المتقدمة والتي يمكن الأخذ ببعضها بما يتناسب مع ظروف المجتمع. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. كما توصلت الدراسة إلى أن علاقة الأسرة بالمدرسة يجب ألا تبقى سطحية تتجلى في أن الأسرة هي التي تزود المدرسة بالمادة الأولية أي التلميذ، وبالتالي فعملية الإنتاج كلها على عاتق المدرسة وحدها، بل يجب أن تكون علاقة شاملة تبنى على أنهما شريكان، فكل إصلاح تربوي يجب أن ينطلق من هاتين المؤسستين. وتوصلت الدراسة إلى أن هناك علاقة تأثير وتأثر بين جميع الآليات وأنها تؤدي في النهاية إلى أن يكون للأسرة دور في العملية التعليمية ومن ثم تحقيق مبدأ الشراكة ليكون ناتج هذه الشراكة فعالاً. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الفاعلية التعليمية
|a السياسة التعليمية
|a التعليم الأساسى
|a التنشئة الأسرية
|a الكويت
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 011
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 002
|m ع175, ج2
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 175
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_54542.html
|u 0790-175-002-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 905573
|d 905573
|
