ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نموذج مقترح لتطوير أداء قيادات...>الوصف

نموذج مقترح لتطوير أداء قيادات إدارات التعليم في المملكة العربية السعودية في ضوء معايير التميز الإداري

العنوان المترجم: A Proposed Model for The Development of The Performance of Leaders of Education Departments in The Kingdom of Saudi Arabia in Light of Administrative Excellence Criteria
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الصعيدي، هند أحمد محمد سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Saidi, Hend Ahmed Mohammed Said
المجلد/العدد: ع178, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: أبريل
الصفحات: 228 - 315
DOI: 10.21608/JSREP.2018.39577
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 905848
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأداء القيادى | الإدارة التربوية | السياسة التعليمية | المعايير الدولية | السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

586

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقديم نموذج مقترح لتطوير أداء قيادات إدارات التعليم في المملكة العربية السعودية في ضوء معايير التميز الإداري. ولتحقيق هدف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي. وتمثلت أداتها في استمارة استبيان، والتي تم تطبيقها على مدراء إدارات التعليم بالمملكة العربية السعودية وإدارات المناطق والمحافظات والبالغ عددهم (46) ومساعديهم في المناطق التعليمية والبالغ عددهم (143). وتطرقت الدراسة إلى التعرف على مفهوم تطوير الأداء، وأهدافها، وأهميتها، ومتطلباتها، ومعوقاتها، وخطوات تطبيقها. كما استعرضت ماهية نماذج تطوير الأداء، وخطوات تصميمه، وكذلك متطلبات إعداده. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أهمية دور القائد ومعرفته ومهاراته والتي أشارت إلى أن قيادات إدارات التعليم ومساعديهم يدركون أهمية العنصر البشرية في تحقيق التطوير في ضوء معايير التميز وأنها بالنسبة إليهم تأتي أولوية، حيث يعد رأس المال البشري بما يمتلك من مهارات وقدرات أساس القيمة المضافة للمنظمة هذا عدا عن الفوائد الاقتصادية والاجتماعية التي سوف تعود على الفرد والمجتمع من استثمار الموارد والقدرات البشرية. كما عرضت نموذج المقترح لتطوير أداء قيادات إدارات التعليم في المملكة العربية السعودية وذلك من حيث خطواته، وأهدافه، ومبررات تطبيقه، بالإضافة إلى مراحله وآليات تنفيذه. وأوصت الدراسة بضرورة العمل على إدخال التغيير والتحسين المستمر وتحفيز العاملين على الابتكار من خلال توفير بيئة العمل الداعمة للابتكار وتطوير قواعد العمل لتصبح سهلة وفاعلة في ضوء متطلبات التغيير. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.