ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > وحدة مقترحة في هندسة الفراكتال...>مارك

وحدة مقترحة في هندسة الفراكتال Fractal Geometry معده في ضوء المدخل البصري المكاني لتلاميذ الصف الثامن الابتدائي الصم وضعاف السمع

المصدر: مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
المؤلف الرئيسي: علي، ميرفت محمود محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Mervat M. Mohammed
المجلد/العدد: ع 19
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: يناير
الصفحات: 77 - 112
ISSN: 2535-2075
رقم MD: 90626
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
سلوك الطلاب | طلاب المدارس الابتدائية | هندسة الفراكتال | الطلاب المعوقون | الصم والبكم | علم النفس التربوي | التحصيل الدراسي | لغة الإشارة | الإدراك البصري
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

225

حفظ في:
LEADER 01349nam a22002057a 4500
001 0408825
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a علي، ميرفت محمود محمد  |g Ali, Mervat M. Mohammed  |e مؤلف  |9 280126 
245 |a وحدة مقترحة في هندسة الفراكتال Fractal Geometry معده في ضوء المدخل البصري المكاني لتلاميذ الصف الثامن الابتدائي الصم وضعاف السمع 
260 |b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية  |c 2011  |g يناير 
300 |a 77 - 112 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 713491  |a 810279  |a 506797 
653 |a سلوك الطلاب  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a هندسة الفراكتال  |a الطلاب المعوقون  |a الصم والبكم  |a علم النفس التربوي  |a التحصيل الدراسي  |a لغة الإشارة  |a الإدراك البصري 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Ismailia Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia  |l 019  |m ع 19  |o 0502  |s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية  |v 000  |x 2535-2075 
856 |u 0502-000-019-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31767137  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 90626  |d 90626 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.