فاعلية برنامج تدريبي قائم على العلاج باللعب في خفض السلوك الاعتمادي لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، دينا محمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Dina Mohammed Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | حسانين، إعتدال عباس (م. مشارك) , محمد، سامية صابر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 215 - 230 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 90658 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
419
| المستخلص: |
هدفت الرسالة الحالية إلى تنمية مهارات الإنجليزية لدى طلاب كلية التجارة. وكانت تلك المهارات هي: الاستماع، التحدث، القراءة والكتابة. وكانت أداة المعالجة لتحقيق هذا الهدف هي برنامج قائم على التعلم المخلط في اللغة الإنجليزية لأغراض خاصة (لطلاب كلية التجارة). وأدوات القياس للتحقق من الفروض وفاعلية البرنامج هي: اختبار الاستماع لقياس مهارة الاستماع، اختبار التحدث لقياس مهارة التحدث، اختبار القراءة لقياس مهارة القراءة واختبار الكتابة لقياس مهارة الكتابة. وقد تم التحقق من صدق وثبات تلك الأدوات. كانت عينة الدراسة مجموعة من 26 طالب من الفرقة الأولى بشعبة اللغة الإنجليزية بكلية التجارة بالإسماعيلية. وكان التصميم التجريبي للدراسة هو تصميم المجموعة الواحدة. وقد تم تقديم البرنامج باستخدام التعلم المخلط عن طريق التدريس بمساندة الحاسب كأحد تطبيقات التعلم الالكتروني مصطحبا بمناقشات داخل الفصل الدراسي العادي وذلك لإمداد الطلاب بالتغذية الراجعة فيما يختص باستجاباتهم في مهارتي التحدث والكتابة وأسفرت نتائج الدارسة عن الأثر الإيجابي الدال لبرنامج اللغة الإنجليزية القائم على التعلم المخلط في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدى طلاب الفرقة الأولى بشعبة اللغة الإنجليزية بكلية التجارة بالإسماعيلية. |
|---|---|
| ISSN: |
2535-2075 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على فنيات تحليل السلوك التطبيقي فى زيادة الانتباه المشترك لدى أطفال التوحد فى مرحلة ما قبل المدرسة
بواسطة: أحمد، رقية أحمد عبد ربة أحمد منشور: (2022) -
فعالية برنامج قائم على العلاج باللعب لخفض حدة اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة وتنمية السلوك التكيفي لدى أطفال الأوتيزم
بواسطة: عبدالنبي، مي محمد حسن منشور: (2013) -
فاعلية برنامج إرشادي قائم على العلاج باللعب في تحسين مستوى المهارات الاجتماعية و مفهوم الذات و المرونة النفسية لدى الأطفال المساء إليهم جسدياً
بواسطة: الحويان، علا عبدالكريم موسى منشور: (2011) -
فاعلية برنامج تدريبى سلوكى لأطفال ما قبل المدرسة وبرنامج توجيهى لوالديهم على أعراض اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه لديهم
بواسطة: الدراس، لينا سعدي منشور: (2010) -
فاعلية برنامج ترويحي فني باستخدام تقنيات الطباعة على النشاط الزائد لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة
بواسطة: أحمد، صفاء صالح محمد منشور: (2013)
