ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تدريبي قائم على العلاج باللعب في خفض السلوك الاعتمادي لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة

المصدر: مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
المؤلف الرئيسي: محمد، دينا محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Dina Mohammed Ahmed
مؤلفين آخرين: حسانين، إعتدال عباس (م. مشارك) , محمد، سامية صابر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 20
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: مايو
الصفحات: 215 - 230
ISSN: 2535-2075
رقم MD: 90658
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

420

حفظ في:
LEADER 03478nam a22002297a 4500
001 0408901
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، دينا محمد أحمد  |g Mohammed, Dina Mohammed Ahmed  |e مؤلف  |9 308198 
245 |a فاعلية برنامج تدريبي قائم على العلاج باللعب في خفض السلوك الاعتمادي لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة 
260 |b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية  |c 2011  |g مايو 
300 |a 215 - 230 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الرسالة الحالية إلى تنمية مهارات الإنجليزية لدى طلاب كلية التجارة. وكانت تلك المهارات هي: الاستماع، التحدث، القراءة والكتابة. وكانت أداة المعالجة لتحقيق هذا الهدف هي برنامج قائم على التعلم المخلط في اللغة الإنجليزية لأغراض خاصة (لطلاب كلية التجارة). وأدوات القياس للتحقق من الفروض وفاعلية البرنامج هي: اختبار الاستماع لقياس مهارة الاستماع، اختبار التحدث لقياس مهارة التحدث، اختبار القراءة لقياس مهارة القراءة واختبار الكتابة لقياس مهارة الكتابة. وقد تم التحقق من صدق وثبات تلك الأدوات. كانت عينة الدراسة مجموعة من 26 طالب من الفرقة الأولى بشعبة اللغة الإنجليزية بكلية التجارة بالإسماعيلية. وكان التصميم التجريبي للدراسة هو تصميم المجموعة الواحدة. وقد تم تقديم البرنامج باستخدام التعلم المخلط عن طريق التدريس بمساندة الحاسب كأحد تطبيقات التعلم الالكتروني مصطحبا بمناقشات داخل الفصل الدراسي العادي وذلك لإمداد الطلاب بالتغذية الراجعة فيما يختص باستجاباتهم في مهارتي التحدث والكتابة وأسفرت نتائج الدارسة عن الأثر الإيجابي الدال لبرنامج اللغة الإنجليزية القائم على التعلم المخلط في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدى طلاب الفرقة الأولى بشعبة اللغة الإنجليزية بكلية التجارة بالإسماعيلية. 
653 |a سلوك الأطفال  |a تربية الأطفال  |a الألعاب التربوية   |a ألعاب الأطفال  |a التعليم ما قبل المدرسي  |a علم النفس التربوي  |a الذات  |a السلوك الاعتمادي  |a البرامج التدريبية   |a العلاج باللعب 
700 |a حسانين، إعتدال عباس  |g Hassanein, Etedal Abbas  |e م. مشارك  |9 209677 
700 |a محمد، سامية صابر  |q Mohammed, Samiah Saber  |e م. مشارك  |9 308461 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Ismailia Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia  |l 020  |m ع 20  |o 0502  |s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية  |v 000  |x 2535-2075 
856 |u 0502-000-020-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 90658  |d 90658 

عناصر مشابهة