المصدر: | أعمال ملتقى: الفلسفة والتربية والمستقبلية |
---|---|
الناشر: | الجمعية الجزائرية للدراسات الفلسفية وجامعة سعيدة - مختبر تطوير البحث في العلوم الإجتماعية والإنسانية |
المؤلف الرئيسي: | تليوانت، عقيلة (مؤلف) |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
مكان انعقاد المؤتمر: | الجزائر |
الهيئة المسؤولة: | الجمعية الجزائرية للدراسات الفلسفية وجامعة سعيدة - مخبر تطوير للبحث في العلوم الاجتماعية والإنسانية |
الصفحات: | 283 - 295 |
رقم MD: | 907204 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02078nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1656829 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a تليوانت، عقيلة |q Tliwant, Aqilah |e مؤلف |9 428635 | ||
245 | |a أساليب التعليم الحديثة للطفل التوحدي والأهداف التربوية المنتظرة | ||
260 | |b الجمعية الجزائرية للدراسات الفلسفية وجامعة سعيدة - مختبر تطوير البحث في العلوم الإجتماعية والإنسانية |c 2016 | ||
300 | |a 283 - 295 | ||
336 | |a بحوث المؤتمرات |b Article | ||
520 | |a التوحد إعاقة نمائية متداخلة ومعقدة تظهر عادة خلال الشهور أو الأسابيع الأولى من عمر الطفل، ومن الصعب على هذه الفئة التحول إلى أعضاء مستقلين في المجتمع، فالإحصاءات تشير إلى أن أكثر من نصف مليون شخص تقريبا مصابون بأحد أنواع التوحد في الولايـات المتحـدة الأمريكية وبذلك يصبح واحدا من أكثر الإعاقات النمائية شيوعا والأكثر انتشارا من متلازمة داون وهذا ما دفع بالأخصائيين إلى تصميم برامج أو أساليب تربوية للأطفال التوحديين وذلك من اجل الوصول إلى الأهداف التربوية المنتظرة من خلال تطبيق هذه الأساليب التربوية. | ||
653 | |a اضطراب التوحد |a الأطفال التوحديين |a أساليب التعليم | ||
773 | |c 019 |d الجزائر |i الجمعية الجزائرية للدراسات الفلسفية وجامعة سعيدة - مخبر تطوير للبحث في العلوم الاجتماعية والإنسانية |l 000 |o 7536 |s أعمال ملتقى: الفلسفة والتربية والمستقبلية |v 000 | ||
856 | |u 7536-000-000-019.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 907204 |d 907204 |