مناهج الدراسات الاجتماعية وتنمية التسامح
| المصدر: | المؤتمر الدولي للجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية: التسامح وقبول الآخر |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية لدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالوهاب، علي جودة محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abd El-Alwhab, Ali Godh |
| المجلد/العدد: | مج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية بالتعاون مع جامعة عين شمس |
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 210 - 230 |
| رقم MD: | 907677 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
192
| LEADER | 02176nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1657349 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبدالوهاب، علي جودة محمد |g Abd El-Alwhab, Ali Godh |e مؤلف |9 270073 | ||
| 245 | |a مناهج الدراسات الاجتماعية وتنمية التسامح | ||
| 260 | |b الجمعية التربوية لدراسات الاجتماعية |c 2017 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 210 - 230 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 520 | |a هدفت هذه الورقة البحثية إلى تطوير مناهج الدراسات الاجتماعية في ضوء أبعاد التسامح، ونظرا لما يواجهه المجتمع من تحديات لها التأثير الكبير على تماسك المجتمع وصلابته في مواجهة التحديات العالمية، فالسؤال هو كيف تساعد مناهج الدراسات الاجتماعية على تنمية أبعاد التسامح وقبول الآخر والتعايش السلمي؟ ويتضمن ذلك النظر إلى المعتقدات الاجتماعية والسياسية المتعصبة غير التقليدية، لذلك فإن تدريس التسامح مسألة جدلية، ومع ذلك تشير الدراسات إلى أنه عندما تكون مناهج الدراسات الاجتماعية مصممة خصيصا لتنمية التسامح والديمقراطية للطلاب، يمكن لمستويات التسامح أن تزداد ويتجنب المجتمع الكثير من المشكلات. | ||
| 653 | |a المناهج الدراسية |a الدراسات الاجتماعية |a ثقافة التسامح |a قبول الآخر |a التعايش السلمي | ||
| 773 | |c 008 |d القاهرة |i الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية بالتعاون مع جامعة عين شمس |l 000 |m مج1 |o 7655 |s المؤتمر الدولي للجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية: التسامح وقبول الآخر |v 001 | ||
| 856 | |u 7655-001-000-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 907677 |d 907677 | ||
عناصر مشابهة
-
قيم التسامح والتعايش مع الآخر في المناهج الدراسية الجامعية وما قبل الجامعية: رؤية مقترحة في ضوء بعض التجارب العالمية
بواسطة: مجاهد، فايزة أحمد الحسيني منشور: (2017) -
قيم التسامح وقبول الآخر التي ينبغي تضمينها مناهج الدراسات الاجتماعية والمواطنة لتعزيز الهوية الوطنية في المملكة العربية السعودية: رؤى وتطلعات
بواسطة: الكلثم، مها بنت إبراهيم بن محمد منشور: (2020) -
دور التغيرات السياسية والتنوع الاجتماعي الثقافي في تنمية قيم التسامح والتعايش مع الآخر
بواسطة: مهني، نوران سعيد محمد منشور: (2017) -
في قراءة تحليلية لوثائق الدولة وخطاب قيادتها: الخطاب الديني للإمارات يقوم على الوسطية والاعتدال والتسامح
بواسطة: يونس، محمد منشور: (2017) -
القيم في مناهج التعليم المصرية بين التأصيل النظري وآليات التطبيق العملي: قيم التسامح نموذجا
بواسطة: خميس، خميس محمد منشور: (2017)
