Le Brouillon Un Outil Dans L’apprentissage Scriptural
| المصدر: | مجلة الآداب واللغات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة محمد البشير الإبراهيمي برج بوعريريج - كلية الآداب واللغات |
| المؤلف الرئيسي: | Baghdadi, Sabrina (Author) |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 231 - 239 |
| ISSN: |
2477-9792 |
| رقم MD: | 908479 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المسودة | التعبير الكتابي | الكفاءات الكتابية | العلاقة بالمسودة
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02041nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1658219 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a Baghdadi, Sabrina |e Author |9 486767 | ||
| 245 | |a Le Brouillon Un Outil Dans L’apprentissage Scriptural | ||
| 260 | |b جامعة محمد البشير الإبراهيمي برج بوعريريج - كلية الآداب واللغات |c 2016 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 231 - 239 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |d En production écrite, le brouillon est une étape importante dans l’élaboration d’un écrit. Cependant, les élèves et les enseignants ignorent que travailler le brouillon favoriserait l’acquisition des compétences scripturales. L’analyse des productions successives de l’apprenant permettrait à l’enseignant d’avoir une appréciation objective et positive sur les différents états du texte produit et pouvoir programmer des stratégies d’écriture adéquates. | ||
| 520 | |a اثناء الكتابة تعتبر المسودة مرحلة مهمة في بناء النص. لكن التلاميذ والأساتذة يجهلون بأن العمل على المسودة يساعد على اكتساب مهارات في الكتابة. ان دراسة المراحل المختلفة لإنتاج نص لدى التلميذ تساعد الأساتذة على تحديد رؤية موضوعية وايجابية حول الحالات المختلفة للنص وتمكنه من برمجة استراتيجيات مناسبة للكتابة. | ||
| 653 | |a التعبير الكتابي |a مهارات الكتابة |a المسودة | ||
| 692 | |a المسودة |a التعبير الكتابي |a الكفاءات الكتابية |a العلاقة بالمسودة | ||
| 773 | |4 الادب |4 علم اللغة |6 Literature |6 Linguistics |c 013 |l 005 |m ع5 |o 1723 |s مجلة الآداب واللغات |t Journal of Arts and Languages |v 000 |x 2477-9792 | ||
| 856 | |u 1723-000-005-013.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 908479 |d 908479 | ||
عناصر مشابهة
-
La Compétence Orale dans L'apprentissage du Français
بواسطة: Smyan, Khaldoon Atta منشور: (2018) -
L'apprentissage du Brouillon en Classe de FLE Pour Une Amélloration de L'écrit
بواسطة: Benamar, Rabea منشور: (2021) -
L’apprentissage de L’écrit Journalistique Entre la Formation Initiale et le Terrain Professionnel
بواسطة: Bennebri, Sabrina منشور: (2024) -
L’intégration Pédagogique des TIC en Classe de Fle: Un Autre Défi de L’université Algérienne
بواسطة: Baghdadi, Sabrina منشور: (2021) -
L'introduction de la Peinture Comme Outil Pédagogique pour L'enseignement du Romantisme: Une Approche D'enseignement Novatrice Auprès des Étudiants Universitaires
بواسطة: Baghdadi, Bouchra منشور: (2023)
