ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية الاتصال في الأداء الوظيفي لدى أعضاء هيأة التدريس في الجامعات الليبية: دراسة ميدانية على رؤساء الأقسام العلمية بجامعة إجدابيا

المصدر: مجلة البحوث العلمية
الناشر: جامعة أفريقيا للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: العريبي، فرج أحميدة خليفة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 128 - 151
رقم MD: 909220
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

50

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى قياس فاعلية الاتصال في الأداء الوظيفي لدي أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الليبية، دراسة ميدانية على رؤساء الأقسام العلمية بجامعة إجدابيا. ولتحقيق هدف البحث تم الاعتماد على المنهج الوصفي. وتمثلت أداتها في استمارة استبيان، والتي تم تطبيقها على عينة مكونة من أعضاء هيأه التدريس بجامعة إجدابیا والبالغ عددهم (215)، و(40) من رؤساء الأقسام العلمية. وتناول البحث مفهوم كلاً من فاعلية الاتصال، والأداء الوظيفي، وأعضاء هيأه التدريس بالجامعات الليبية، والدراسة الميدانية، ورؤساء الأقسام العلمية. وأشار البحث إلى عدة نتائج من أبرزها، أن رؤساء الأقسام العلمية يعملون بدرجة محاضر مساعد، وهذا يرجع للأمور المتعلقة بعملية الإيفاد واستكمال دراستهم الدقيقة، كما بينت نتائج البحث تأثير فاعلية الاتصال في الأداء الوظيفي لرؤساء الأقسام العلمية فيما يتعلق بإنجاز العمل بمهارة وسرعة والقدرة على حل المشكلات بنسبة (65%). وأوصي البحث بضرورة إنشاء مركز متخصص لتقييم أداء أعضاء هيئة التدريس وتطويره بكل جامعة، بحيث يقوم بدراسات علمية على نتائج التقييم الفصلية، وتحديد احتياجاتهم التدريبية، وعقد البرامج اللازمة لذلك. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021