| LEADER |
03055nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1659024 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 487138
|a العريبي، فرج أحميدة خليفة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية الاتصال في الأداء الوظيفي لدى أعضاء هيأة التدريس في الجامعات الليبية:
|b دراسة ميدانية على رؤساء الأقسام العلمية بجامعة إجدابيا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أفريقيا للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 128 - 151
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى قياس فاعلية الاتصال في الأداء الوظيفي لدي أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الليبية، دراسة ميدانية على رؤساء الأقسام العلمية بجامعة إجدابيا. ولتحقيق هدف البحث تم الاعتماد على المنهج الوصفي. وتمثلت أداتها في استمارة استبيان، والتي تم تطبيقها على عينة مكونة من أعضاء هيأه التدريس بجامعة إجدابیا والبالغ عددهم (215)، و(40) من رؤساء الأقسام العلمية. وتناول البحث مفهوم كلاً من فاعلية الاتصال، والأداء الوظيفي، وأعضاء هيأه التدريس بالجامعات الليبية، والدراسة الميدانية، ورؤساء الأقسام العلمية. وأشار البحث إلى عدة نتائج من أبرزها، أن رؤساء الأقسام العلمية يعملون بدرجة محاضر مساعد، وهذا يرجع للأمور المتعلقة بعملية الإيفاد واستكمال دراستهم الدقيقة، كما بينت نتائج البحث تأثير فاعلية الاتصال في الأداء الوظيفي لرؤساء الأقسام العلمية فيما يتعلق بإنجاز العمل بمهارة وسرعة والقدرة على حل المشكلات بنسبة (65%). وأوصي البحث بضرورة إنشاء مركز متخصص لتقييم أداء أعضاء هيئة التدريس وتطويره بكل جامعة، بحيث يقوم بدراسات علمية على نتائج التقييم الفصلية، وتحديد احتياجاتهم التدريبية، وعقد البرامج اللازمة لذلك. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a الاتصالات الإدارية
|a الأداء الوظيفي
|a المؤسسات التعليمية
|a أعضاء هيئة التدريس
|a جامعة إجدابيا
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|e Journal of Scientific Research
|l 004
|m مج2, ع4
|o 0126
|s مجلة البحوث العلمية
|v 002
|
| 856 |
|
|
|u 0126-002-004-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 909220
|d 909220
|
