المؤلف الرئيسي: | Abd El Gadir, Abd El Gadir Hassan (Author) |
---|---|
مؤلفين آخرين: | Omer, Abd El Majeed Al Tayib (Advisor) |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
موقع: | ام درمان |
الصفحات: | 1 - 81 |
رقم MD: | 910067 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | الإنجليزية |
الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
الدولة: | السودان |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
جاءت هذه الدراسة بعنوان "أثر التقنية التعليمية في القدرات اللغوية لأطفال المدارس" وتهدف الدراسة لبحث دور التقانة التعليمية في تنمية القدرات اللغوية لدى الأطفال. وتستمد الدراسة أهميتها من الحوجة الكبيرة لتطبيق التقانة التعليمية في عمليات التدريس. أتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي، مستخدما استبانة لمعلمي اللغة الإنجليزية كأداة لجمع البيانات تتكون عينة الدراسة من 50 معلما للغة الإنجليزية، تم اختيارهم عشوائيا بولاية الخرطوم. وجرت معالجة البيانات عن طريق الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). توصلت الدراسة للعديد من النتائج، وأهمها: أن استخدام التقانة التعليمية، بالرغم من وجود العوائق التي تعطل تحقيق الأهداف التربوية عبر التقانة، تسهم بإيجابية في تطوير التدريس ومهارات التعلم وتوسيع آفاق المتعلمين. بناء على النتائج التي توصلت لها الدراسة توصي الدراسة بضرورة إنشاء أقسام بالإدارات التعليمية لتقف على توفير التدريب لكل من المعلمين والطلاب، كما تعمل على توفير أدوات التقانة التعليمية. أخيرا، يقترح الباحث للدراسات المستقبلية أن يركز الباحثون على بحث الكمبيوتر كقائم بمهمة المعلم، وموقف المعلم تجاه التقانة التعليمية، والعوائق التي تقف أما استخدام التقانة التعليمية. |
---|