Impact of Educational Technology on Basic School Children's Linguistic A bilities: A case Study in Riyadh Area, Khartoum State
| المؤلف الرئيسي: | Abd El Gadir, Abd El Gadir Hassan (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Omer, Abd El Majeed Al Tayib (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | ام درمان |
| الصفحات: | 1 - 81 |
| رقم MD: | 910067 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
61
| المستخلص: |
جاءت هذه الدراسة بعنوان "أثر التقنية التعليمية في القدرات اللغوية لأطفال المدارس" وتهدف الدراسة لبحث دور التقانة التعليمية في تنمية القدرات اللغوية لدى الأطفال. وتستمد الدراسة أهميتها من الحوجة الكبيرة لتطبيق التقانة التعليمية في عمليات التدريس. أتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي، مستخدما استبانة لمعلمي اللغة الإنجليزية كأداة لجمع البيانات تتكون عينة الدراسة من 50 معلما للغة الإنجليزية، تم اختيارهم عشوائيا بولاية الخرطوم. وجرت معالجة البيانات عن طريق الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). توصلت الدراسة للعديد من النتائج، وأهمها: أن استخدام التقانة التعليمية، بالرغم من وجود العوائق التي تعطل تحقيق الأهداف التربوية عبر التقانة، تسهم بإيجابية في تطوير التدريس ومهارات التعلم وتوسيع آفاق المتعلمين. بناء على النتائج التي توصلت لها الدراسة توصي الدراسة بضرورة إنشاء أقسام بالإدارات التعليمية لتقف على توفير التدريب لكل من المعلمين والطلاب، كما تعمل على توفير أدوات التقانة التعليمية. أخيرا، يقترح الباحث للدراسات المستقبلية أن يركز الباحثون على بحث الكمبيوتر كقائم بمهمة المعلم، وموقف المعلم تجاه التقانة التعليمية، والعوائق التي تقف أما استخدام التقانة التعليمية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
An Investigation of Listening Comprehension Problems at Basic Level Education: (A case study of the 8th grade students in Karri Locality of Omdurman Province)
بواسطة: Satti, Ahmed Ali منشور: (2016) -
An Investigation into the Morph osyntactic Difficulties of Non- Modal Auxiliaries and their Main Counterparts in English Language: A Case of Secondary School Students in Khartoum Locality
بواسطة: Zain El abdin, Iglal Ibrahim منشور: (2015) -
The Impact of Motivation on The Achievement in English language among Science & Technology Students: Case study – Second Year
بواسطة: Ahmed, Hassan Yassin Abuessa منشور: (2016) -
Difficulties in Producing English Consonant Sounds Experienced by Sudanese Tertiary Level Learners: ( A Case Study of First & Second Year Students of Three Faculties of Education)
بواسطة: Abd Al Qader, Mohammed Qasm Allah منشور: (2013) -
Sudanese EFL Students’ use of the Speech Acts of Order, Promise, Suggestion and Offer: A case study of tertiary level EFL students in Khartoum State universities
بواسطة: Tounehei, Zahra Dana منشور: (2016)
