ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أسباب ظاهرة الغش في مؤسسات الت...>الوصف

أسباب ظاهرة الغش في مؤسسات التعليم العالي في المملكة الأردنية الهاشمية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية

المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: الرقاد، هناء خالد سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alraqaad, Hanaa Khaled Saleem
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: أبريل
الصفحات: 180 - 199
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 910566
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأردن | التعليم العالي | هيئة التدريس | الغش في الامتحانات | طلاب الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

62

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أسباب ظاهرة الغش في الامتحان في مؤسسات التعليم العالي في المملكة الأردنية الهاشمية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية، تم تصميم استبانة بالاستعانة بدراسات سابقة وفقا لأسئلة الدراسة، تم توزيعها على عينة قدرها (٥٧) عضواً من أعضاء الهيئات التدريسية في الجامعات الأردنية، وتم استرداد (٥٠) استبانة صالحة للتحليل الإحصائي، وتوصلت الدراسة إلى أن هناك أسباب متعددة لظاهرة الغش في الامتحان تمثلت في كل من (الطالب، الأسرة، المؤسسة التعليمية، الامتحان، وعضو هيئة التدريس). وأوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات.

This study aims to investigate reasons behind students cheating behavior in higher education institutions in The Hashemite Kingdom of Jordan from teaching staff perspective. For this purpose, a self-administrated questionnaire was designed by the aid of previous studies and distributed over a sample totaling (57) teaching staff in various universities. (50) Questionnaires were collected and analyzed. The study findings indicates that students cheating in exams were due to different reasons such as (the student himself, the university, the exam, the teaching staff, and the students family). The study suggests a set of recommendations.
ISSN: 2314-8683

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.