| LEADER |
03905nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1660308 |
| 024 |
|
|
|3 10.35270/0011-039-148-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a السبيعي، خالد بن صالح المرزم
|g Al-Subaie, Khalid Saleh Al-Marzim
|e مؤلف
|9 117826
|
| 245 |
|
|
|a الإثراء الوظيفي لدى العاملات بمجال الموهوبات في إدارة التعليم بمحافظة الخرج وعلاقته برضاهن الوظيفي
|
| 246 |
|
|
|a job enrichment of female workers in the domain of gifted in the department of education in Al Kharj district and its relation their job satisfactions
|
| 260 |
|
|
|b مكتب التربية العربي لدول الخليج
|c 2018
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 79 - 99
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The study aims to identify the reality of the job enrichment of female employees in the domain of gifted in the Department of Educa-tion in Ai Kharj district, to determine the level of their job satisfaction, and to investigate the effect of job enrichment on job satisfaction. To achieve this goal, the researchers have used the descriptive approach and collected the data by using a questionnaire which has been designed and applied on a sample con¬sisted of 96 female employees. The results indicated that the level of job enrichment was of an average degree, whereas the level of job enrichment was of a high degree, The result also showed that there is strong rela-tionship between job enrichment and job sat-isfaction. The study gave a number of recom-mendations based on the results.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الإثراء الوظيفي لدى العاملات بمجال الموهوبات في إدارة التعليم بمحافظة الخرج وتحديد مستوى رضاهن الوظيفي، ومعرفة أثر الإثراء الوظيفي على الرضا الوظيفي. ولتحقيق هذا الهدف تم الاعتماد على المنهج الوصفي المسحي باستخدام استبانة من تصميم الباحثين استناداً إلى الأدب النظري والدراسات السابقة في هذا المجال كأداة للدراسة، والذي تم تطبيقه على عينة مكونة من (96) عاملة من العاملات في مجال الموهوبات، وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى الإثراء الوظيفي كان بدرجة متوسطة، في حين كان مستوى الرضا الوظيفي عالياً، ووجود علاقة قوية بين الإثراء الوظيفي والرضا الوظيفي. وأوصت الدراسة بعدد من التوصيات، منها وضع توصيف دقيق لمهام العاملات في مجال الموهوبات، وإيجاد آلية لتقييم عمل منسقات الموهوبات، ونظام حوافز وامتيازات تتواءم مع طبيعة العمل في هذا المجال.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a طرق التدريس
|a الإدارة التعليمية
|a محافظة الخرج
|a السعودية
|a الرضا الوظيفي
|a العاملات الموهوبات
|a مستخلصات الأبحاث
|
| 692 |
|
|
|a الرضا الوظيفي
|b job satisfaction
|
| 692 |
|
|
|a الإثراء الوظيفي
|b Job enrichment
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|f Maǧalaẗ ṟisālaẗ al-ẖaliǧ al-árạbī
|l 148
|m س39, ع148
|o 0011
|s رسالة الخليج العربي
|t Arab Gulf Message
|v 039
|x 1319-0172
|
| 700 |
|
|
|a الداوود، منال بنت سعد
|g Al Dawood, Manal bint Saad
|e م. مشارك
|9 487992
|
| 856 |
|
|
|u 0011-039-148-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 910662
|d 910662
|
