التعلم الإلكتروني فلسفته وقيمه من وجهة نظر طلاب وأعضاء هيئة تدريس الجامعة العربية المفتوحة
| المصدر: | مجلة بحوث التربية النوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | هاشم، رضا محمد حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hashem, Reda Mohamed Hassan |
| المجلد/العدد: | ع26 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 84 - 122 |
| ISSN: |
2314-8683 |
| رقم MD: | 910682 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
31
| المستخلص: |
يهدف البحث الحالي إلى إبراز الأساس الفلسفي والنظريات التربوية التي تكمن وراء التعلم الإلكتروني وتطبيقاته والكشف عن القيم المستحدثة والقيم المتوقع اختفائها في ظل التعلم الإلكتروني كما يراها طلاب وأعضاء هيئة تدريس الجامعة العربية المفتوحة بالمملكة العربية السعودية، ووضع مقترحات تساعد على توظيف وسائط الاتصال والتقنيات في التعلم بشكل جيد وتدعيم إيجابياتها وتلاشي سلبياتها. واعتمد البحث على المنهج الوصفي للاستنباط ومعالجة النظريات التربوية التي ينطلق منها التعلم الإلكتروني وتحدد فلسفته، وتحديد القيم المبتغاة من عملية التعلم والتي ستطرح في أداة البحث والمتوقع حدوث تغيير لها، وطبق البحث على عينة عشوائية بلغت (305) من طلاب وأعضاء هيئة التدريس بالجامعة العربية المفتوحة بالمملكة العربية السعودية في العام الجامعي 1432/ 1433 هـ وتوصل البحث إلى وجود إطار فلسفي يحكم التعلم الإلكتروني، وتوجد العديد من المداخل التربوية التي يمكن توظيفها لتطويره، أما الدراسة الميدانية فكشفت عن أهمية التعلم الإلكتروني وضرورة الاستفادة منه لتطوير التعليم التقليدي ووجدت فروق دالة إحصائيا على تأثيره على القيم لصالح أعضاء هيئة التدريس، فضلا عن التأكيد على بعض القيم طبقا لأهميتها من وجهة نظر عينة الدراسة، وأنه سيحدث تغييرا في القيم منها ما هو إيجابي ومنها ما هو سلبي. |
|---|---|
| ISSN: |
2314-8683 |
عناصر مشابهة
-
درجة إستخدام طلبة الجامعة العربية المفتوحة للتعلم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة في الجامعة
بواسطة: العفتان، سعود جفران عبدالله منشور: (2009) -
تقييم تجربة المساقات الإلكترونية في جامعة اليرموك في ضوء معايير جودة التعلم الإلكتروني العالمية من وجهة نظر الطلبة وأعضاء هيئة التدريس
بواسطة: فطوم، نبيلة بلال عدنان منشور: (2018) -
درجة فعالية الوسائط التعليمية في جامعة القدس المفتوحة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: مصلح، معتصم محمد عزيز نمر منشور: (2014) -
معيقات تطبيق التعلم الإلكتروني في فرع التربة جامعة تعز من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: النظاري، بشرى محمد عبدالرحمن منشور: (2019) -
تقويم تجربة التعلم الإلكتروني في جامعة الملك خالد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: العباسي، دانية بنت عبدالعزيز منشور: (2019)
