ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لتطوير أداء موظفي ك...>الوصف

تصور مقترح لتطوير أداء موظفي كلية التربية جامعة المنيا على ضوء أسلوب الكايزن

العنوان المترجم: A Proposed Paradigm to Develop the Performance of The Staff of The Faculty of Education, Minia University in The Light of The Kaizen Method
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عمر، علاء محمد ربيع محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Omar, Alaa Mohammed Rabei Mohammed
المجلد/العدد: مج34, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 180 - 248
DOI: 10.21608/MFES.2018.105346
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 911853
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | الموارد البشرية | جامعة المنيا | المنيا | مصر | التعليم الجامعي | الأداء الوظيفي | مستخلصات الأبحاث
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

239

حفظ في:
المستخلص: قدم البحث تصور مقترح لتطوير أداء موظفي كلية التربية جامعة المنيا على ضوء أسلوب (الكايزن). واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أداوت الدراسة في استخدام استبانة، وتم تطبيقها على (10) من أعضاء هيئة التدريس و(20) طالباً وطالبة في كلية التربية جامعة المنيا. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على قلة (التزام موظفو الكلية بأداء مهامهم كما هي بالتوصيف الوظيفي دون إخلال بها)، (وإنه لا يوجد ترابط وتكامل في القرارات التي يتخذها موظفو الكلية في مختلف المستويات التنظيمية)، فقد يكون الموظف على دراية كبيرة بالتوصيف الوظيفي الخاص به ويحتفظ به في مقر عمله دون التزام حقيقي به، مما قد يؤدي إلى تضارب في القرارات لدي العديد من الموظفين، وكذلك إنجاز مهام ليست بالمستوي المرغوب فيه من جانب المستفيدين وكذلك المسئولين داخل الكلية. واختتم البحث بعرض تصور مقترح في ضوء أسلوب (كايزن) لتطوير أداء موظفي كلية التربية جامعة المنيا، عارضاً فيه فلسفته، ومنطلقاته، وأهدافه، وإجراءاته، ومقترحاته. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.