ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإدارة الفاعلة ودورها في تطوير مؤسسات التعليم العالي في السودان: دراسة وصفية تحليلية بالتطبيق على جامعة إفريقيا العالمية في الفترة من 2005م - 2016م

المؤلف الرئيسي: مطر، منال مطر يعقوب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: على، عبدالمنعم محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: ام درمان
التاريخ الهجري: 1438
الصفحات: 1 - 266
رقم MD: 911861
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية: معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

152

حفظ في:
LEADER 05905nam a22003257a 4500
001 1489561
041 |a ara 
100 |9 488731  |a مطر، منال مطر يعقوب  |e مؤلف 
245 |a الإدارة الفاعلة ودورها في تطوير مؤسسات التعليم العالي في السودان: دراسة وصفية تحليلية بالتطبيق على جامعة إفريقيا العالمية في الفترة من 2005م - 2016م 
260 |a ام درمان  |c 2017  |m 1438 
300 |a 1 - 266 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة أم درمان الاسلامية  |f معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي  |g السودان  |o 2531 
520 |a تناولت الدراسة الإدارة الفاعلة ودورها في تطوير مؤسسات التعليم العالي بالسودان، دراسة وصفية تحليلية بالتطبيق على جامعة إفريقيا العالمية 2005 – 2016 م هدفت الدراسة إلى 1-توضيح دور الإدارة الفاعلة في تطوير جامعة إفريقيا العالمية. 2-دراسة العلاقة بين الأجهزة الإدارية وتبسيط الإجراءات واستخدام التكنولوجيا ‏المناسبة في التطوير التنظيمي للجامعة. 3-إبراز وظيفة الإدارة وفاعليتها في تعزيز ودعم وتطوير التعليم العالي بالسودان وجامعة إفريقيا العالمية. 4-عكس أهمية إدارة الجودة الشاملة لمؤسسات التعليم العالي. 5-كشف أوجه القصور والصعوبات التي تواجه العمل الإداري بجامعة إفريقيا العالمية. 6-تحديد المرتكزات الأساسية التي تقوم عليها الإدارة الحديثة وأساليب ممارستها في جامعة إفريقيا العالمية. 7-تسليط الضوء على أهمية الإدارة المعاصرة في تطوير مؤسسات التعليم العالي وجامعة إفريقيا العالمية. 8-التعرف على العوامل والجهود التي تساهم في تطوير عملية الإدارة بالجامعات السودانية عامة وجامعة إفريقيا العالمية بصفة خاصة. 9-الاستفادة من نتائج البحث في حل المشكلات والصعوبات الإدارية التي تواجه جامعة إفريقيا العالمية وتعوق تطورها. استخدمت الباحثة في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التاريخي والمسحي واشتملت الدراسة على أربعة فصول وعدة مباحث، اشتملت المقدمة على الإطار المنهجي والدراسات السابقة، أما الفصل الأول فتناول الإدارة مفهومها، تعريفها، أهميتها، تطور الفكر الإداري، الإدارة الاستراتيجية واختتم بالإدارة الإلكترونية. الفصل الثاني استعرض التطوير التنظيمي، مفهومه، أهدافه، وأهميته وتضمن أيضا نظريات التطوير التنظيمي الفصل الثالث تناول جامعة إفريقيا العالمية كلياتها، أجهزتها الإدارية وهيكلها التنظيمي واشتمل في مقدمته على تطور التعليم العالي في السودان الفصل الرابع ناقش الدراسة الميدانية وشمل قطاع الدراسة جامعة إفريقيا العالمية والإجراءات المنهجية، وعرض وتحليل وتفسير المعلومات والبيانات واختبار فرضيات الدراسة. وخلصت الدراسة إلى عدة نتائج وتوصيات جاءت كما يلي: - أكدت الدراسة أن معظم عينة البحث من الكفاءات الأكاديمية والإدارية - وأن المستوى العلمي لغالبية المبحوثين جامعي وفوق الجامعي - توصلت الدراسة أن جامعة إفريقيا العالمية تطبق مناهج الإدارة الحديثة -كشفت الدراسة أن الأساليب الإدارية المعاصرة، تساهم في تطور مؤسسات التعليم العالي في السودان أهم التوصيات - يجب مواكبة النظم الإدارية الحديثة واستخدام الإدارة الإلكترونية -الاهتمام بالبحث العلمي وتطوير المناهج وبيئة العمل والتدريب والتأهيل - الاهتمام بالمناشط الأكاديمية التي تمثل حل لقضايا التعليم والمجتمع 
653 |a مؤسسات التعليم العالي  |a السودان  |a التطوير التربوي  |a جامعة إفريقيا العالمية  |a الإدارة التربوية  |a التطوير الإداري 
700 |9 678351  |a على، عبدالمنعم محمد  |e مشرف 
856 |u 9818-003-006-2531-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9818-003-006-2531-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9818-003-006-2531-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9818-003-006-2531-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9818-003-006-2531-0.pdf  |y الفصل التمهيدي 
856 |u 9818-003-006-2531-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9818-003-006-2531-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9818-003-006-2531-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9818-003-006-2531-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9818-003-006-2531-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9818-003-006-2531-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 911861  |d 911861