الأنشطة غير الصفية وعلاقتها ببعض الاضطرابات النفسية لدى التلاميذ المعاقين عقلياً في مدارس الدمج
| المصدر: | المجلة العربية للتربية الخاصة |
|---|---|
| الناشر: | الأكاديمية العربية للتربية الخاصة |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، عبدالصبور منصور (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Abdul-Sabor Mansor |
| المجلد/العدد: | ع15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الشهر: | سبتمبر / رمضان |
| الصفحات: | 145 - 192 |
| ISSN: |
1658-1032 |
| رقم MD: | 915751 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1658-1032 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الأنشطة الموسيقية ودورها في خفض الآثار السلبية الناتجة عن الإعاقة لدى التلاميذ في معاهد المعاقين عقليا
بواسطة: محمد، نجية إبراهيم منشور: (2020) -
اتجاهات معلمي التربية الخاصة والعامة نحو دمج المتعلمين المعاقين عقلياً إعاقة بسيطة
بواسطة: الظاهر، قحطان أحمد منشور: (2009) -
الضغوط النفسية لدى إخوة المعاقين عقليا وعلاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: عايش، صباح منشور: (2016) -
فعالية التعلم بمساعدة الحاسوب على التحصيل الدراسي وبعض المتغيرات النفسية لدى التلاميذ المعاقين عقليا
بواسطة: محمد، عبدالصبور منصور منشور: (2010) -
فاعلية برنامج قائم على بعض الأنشطة الموسيقية في تحسين الانتباه لدى عينة من الأطفال المعاقين عقليا
بواسطة: إبراهيم، هاني شحته منشور: (2018)
