LEADER |
04349nam a22003257a 4500 |
001 |
1490494 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 490911
|a عباس، نهلة عمر أبو بكر
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a بعض الاضطرابات السلوكية للأطفال ذوي صعوبات التعلم وعلاقتها بالإتجاهات الأسرية بولاية الخرطوم
|
260 |
|
|
|a الخرطوم
|c 2015
|m 1438
|
300 |
|
|
|a 1 - 124
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة النيلين
|f كلية الآداب
|g السودان
|o 0704
|
520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى التعرف على المشكلات السلوكية للأطفال ذوي صعوبات التعلم وعلاقتها بالاتجاهات الأسرية بولاية الخرطوم وعلاقتها ببعض المتغيرات النوع، المستوى التعليمي للأم، المستوى التعليمي للأب. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة البحث من (80) تلميذ ٤٣ من الذكور و3٧ من الإناث تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء واستخدمت الباحثة أيضا مقياس الاضطرابات السلوكية والنفسية للأطفال. استخدمت الباحثة طرق متعددة في المعالجات الإحصائية تمثلت في اختبار (ت) ومعامل ارتباط بيرسون ومعامل الثبات (الفاكرونباخ). وأظهرت نتائج البحث أن الاتجاهات الوالدية لذوي صعوبات التعلم تتسم بالإيجابية، تتميز المشكلات السلوكية لذوي صعوبات التعلم بالارتفاع. لا توجد علاقة ارتباطية بين الاتجاهات الوالدية والمشكلات السلوكية لذوي صعوبات التعلم، توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المشكلات السلوكية تبعا للنوع لصالح الذكور، توجد علاقة ارتباطية بين الاتجاهات الوالدية ومستوى تعليم الأم لا توجد علاقة ارتباطية بين الاتجاهات الوالدية ومستوى تعلم الأب وفي الختام قدمت الباحثة بعض التوصيات والمقترحات. 1-الاستفادة من وسائل الإعلام وبخاصة التلفزيون في عقد برامج خاصة لتوعية المجتمع بضرورة تقبل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة واستيعابهم على أساس أنهم أفراد لهم قدرات محدودة ولكن يمكن تطويرها والاستفادة منها. 2-عقد لقاءات توجيهية للأباء والأمهات لتزويدهم بالمعلومات والإرشادات اللازمة للتعاون مع أبنائهم بما يتناسب مع قدراتهم العقلية وبأساليب بعيدة عن العقاب الجسدي أو النفسي للتقليل من حدوث الاضطرابات السلوكية لديهم.
|
653 |
|
|
|a الاضطرابات السلوكية
|a علم النفس السلوكي
|a الأطفال ذوي صعوبات التعلم
|a الاتجاهات الأسرية
|a الخرطوم
|a علم نفس الطفل
|
700 |
|
|
|a المفتي، أشرف محمد أحمد علي
|g Ali, Ashraf Mohamed Ahmed
|e مشرف
|9 277942
|
856 |
|
|
|u 9818-006-002-0704-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9818-006-002-0704-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9818-006-002-0704-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9818-006-002-0704-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9818-006-002-0704-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-006-002-0704-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-006-002-0704-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-006-002-0704-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-006-002-0704-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9818-006-002-0704-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9818-006-002-0704-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 915756
|d 915756
|