ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر اللجوء السوري على المدارس الحكومية الأردنية في إقليم الشمال من و جهة نظر مديريها

العنوان بلغة أخرى: The Impact of the Syrian Refugees on Public Schools in the Jordanian North Region from Principals Perspective
المؤلف الرئيسي: حموري، أحمد عزام نهار (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محافظة، سامح محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 118
رقم MD: 916236
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

351

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة تعرف أثر اللجوء السوري على المدارس الحكومية في إقليم الشمال من وجهة نظر مديري المدارس. وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وبلغ مجتمع الدراسة (680) مديرا ومديرة، تم اختيار عينة تكونت من (136) مديرا ومديرة بالمدارس الحكومية في إقليم الشمال بمحافظتي المفرق وإربد، وتم تطوير استبانة كأداة لجمع بيانات الدراسة، وبعد إجراء عملية التحليل الإحصائي توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: أن أثر اللجوء السوري على مدارس وزارة التربية والتعليم الأردنية في إقليم الشمال وهي المدارس الحكومية لمحافظتي المفرق وإربد من وجهة نظر مديريها جاءت بدرجة مرتفعة، وأنه لا يوجد أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في فروق ذات دلالة إحصائية لأثر اللجوء السوري على مدارس وزارة التربية والتعليم الأردنية في إقليم الشمال تعزى لمتغيري الجنس وسنوات الخبرة أما فيما يتعلق بمتغير نوع المدرسة فتبين أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية وكانت لصالح المدارس الحكومية المسائية بمجال المعلم. وقد أوصت الدراسة ضرورة بذل الجهات الحكومية المختلفة ذات الصلة بمشكلات اللجوء السوري الجهد الكبير بالمشاركة مع وزارة التربية والتعليم لمواجهة تزايد أعداد الطلبة السوريين في المدارس من خلال إيجاد خطط ومقترحات بناءة يمكن من خلالها مواجهة أعباء اللجوء السوري في المدارس الحكومية الأردنية.