المصدر: | وقائع الندوة الدولية الخامسة: التفاعلات في تعليمية اللغات والثقافات |
---|---|
الناشر: | جامعة قرطاج - المعهد العالي للغات |
المؤلف الرئيسي: | Meziane, Ouardia Ait Amar (Author) |
مؤلفين آخرين: | Bouacha, Aicha Ibtissem (Co-Author) |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
تونس |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
مكان انعقاد المؤتمر: | قرطاج |
رقم المؤتمر: | 5 |
الهيئة المسؤولة: | جامعة قرطاج - المعهد العالي للغات - وحدة البحث فى اللغة والأشكال الثقافية |
الصفحات: | 101 - 113 |
رقم MD: | 916490 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
اللغة: | الفرنسية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
Dans la présente contribution, nous ferons le point sur deux notions clés de la didactique contemporaine des langues : fa notion de compétence et stratégie. Dans un premier temps, nous définirons ces deux notions et nous observerons leur articulation à travers deux méthodologies d’enseignement modernes : l’approche communicative et la perspective actionnelle. Dans un second temps, nous envisagerons les répercussions des deux notions sur le rôle de l’enseignant, de l’apprenant et sur l’évaluation. |
---|